（齐贤学校  通讯员王冬梅／文   张峰/摄）教学质量是学校发展的生命线，如何提高各学科教学质量是新课改形势下学校发展的重中之重。为进一步总结经验，查漏补缺，指导接下来的教育教学工作。齐贤学校三至五年级的考试学科老师分别于4月25日、26日和29日，以年级组为单位举行了期中质量分析研讨会。齐贤学校顾卫权校长、张春副校长，教导处许妙丽老师、年级组长以及各学校学科教师等25余人参与会议。
    研讨会上，每位老师都非常积极踊跃，对此次期中考试成绩及下一阶段教学工作做了相应发言。三年级语文学科备课组长周琴娥老师发言说，应致力于学生语文学习习惯和语文阅读能力的培养；教师备课应追求精致到位，从而提高学生的听课效益；下半学期教学重点将放在夯实基础知识、注重阅读积累、有效引导学生写作这三方面上。中高级语文学科上普遍存在的问题就是阅读理解能力差，其实阅读数量不足、阅读质量不高、阅读时间有限也是学生阅读能力不能提高、拓展失分严重的原因。所以，在阅读课上对学生集中有指导性地进行阅读，让学生沉入到文字中，去体会作者的行文思路和写作技巧，体验文字的力量和魅力。
    四年级年级组长于世梅老师针对数学教学取得了优秀的成绩分享了自己的教学经验。小学的数学离不开计算数学，每天的家庭作业十道计算题来夯实学生们的数学基础。课上课下的小组竞争，成绩排行榜，每周的总结，小组鼓励都极大的提高了学生的学习主动性。对于成绩暂时落后的同学也不放弃，从基础抓起，一点一滴来提高成绩。
    五年级英语学科备课组长沈怡老师指出部分学生英语基础差，对英语重要性的认识不足，并从家长、学生和知识的学习三方面进行提升。针对学习中的短板都会进行专项训练，与此同时更加注重平时的积累。认为后续教学要更加注重对学生听说能力和阅读写作的培养，使学生口语笔试两不误。精准备课，激发思维，并渗透教学工作中。
    顾校长在五年级教研会上勉励老师：教学工作面临的困难和问题有很多，希望各位老师以此次为起点，及时调整工作思路，抓好常规管理、抓好教学质量。既要辅优又要积极补差，制定更好的教学目标。千斤重担大家挑，人人头上有目标。
    我们坚信，有顾校长的高瞻远瞩，全体教师的脚踏实地，我校的教学质量会有一个质的飞跃。

撰稿：王冬梅

编辑：余水萍

审稿：顾卫权