一、活动宗旨：

学习雷锋精神，争做做贤德少年。把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。

二、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

三、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、活动时间：3月1日—3月31日

第一阶段：3月1日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播，升旗讲话等宣传雷锋精神。

第二阶段：3月5日—27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

六、活动内容：

班级活动：

各班制定活动计划，立足校园，立足街道社区，立足身边，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片。于3月28日前报政教处。各班好的做法和经验学校将记录和推广，并给予奖励。

学校活动：

（一）组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会。班会主题：“学习雷锋精神 争做贤德少年”

（二）立足校园、立足身边，争做文明学生。

1.坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“上课不迟到、互帮不打架、公物不破坏、马路不乱穿、车辆不乱停、垃圾不乱扔、宠物不扰邻、餐食不浪费、言语不喧哗、守序不插队”。

2.立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（三）立足家庭、社区学雷锋。

1.结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑。（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）

2.结合植树节，开展“春风行动”，组织队员学校周边的白色垃圾活动。

3.各班的好人好事及活动情况详细记录在《贤德少年记录表》（附件：1）上，学校组织检查评比。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。

七、总结评比

每班评选《学雷锋小标兵》暨“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。

附件1：

“贤德少年（好人好事）”记录表

                                  年      月      日

附件2：

弘扬雷锋精神 争做贤德少年

（征文）2022.3 齐贤学校

1、助人照片

2、宣传小报

3、贤德少年记录表

4、学习雷锋精神征文

“贤德少年（好人好事）”观察表

                                 班级：       记录员：

备注：1.发现身边的好人好事，通过记录，学习良好品质。

      2.评选你“心目中最棒的贤德少年”