第7周教育研究中心教学活动安排（小学）

（2024）107

★温馨提示：

1.因学院车位有限，暂无法对外提供停车车位，来院参加研修活动的老师，务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持！

2.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟。

3.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类，没有喝完的水瓶请带走。

 

奉贤区教育学院教育研究中心

2024年10月9日

第7周教育信息技术中心通知

一、信息化常态调研通知

时间：2024年10月16日（星期三）全天

内容：塘外小学、四团小学信息化常态调研

参加成员：信息中心学段教研员、海湾幼儿园 唐怡雯、奉城第一小学 陈芬

地点：塘外小学、四团小学

备注：请于8:00教育学院门口集合

二、视频号的设计与制作培训的通知

时间：2024年10月16日（星期三）13:00 朱至开

内容：视频号的设计与应用

对象：培训班学员

附名单：

 

地点：奉贤区教育学院 （深研楼3号楼 201室） 南桥镇菜场路1132号

备注：停车位有限，尽量绿色出行

 

奉贤区教育学院教育信息技术中心

2024.10.9

第7周教育培训管理中心通知

★温馨提示：

1.因学院车位有限，暂无法对外提供停车车位，来院参加研修活动的老师，务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持！

2.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟。

3.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类，没有喝完的水瓶请带走。

 

 

通知一：

关于开展见习教师规范化培训区级通识培训的通知

各基层单位：

见习教师规范化培训区级通识培训（第五次）定于10月12日下午进行，安排如下，请各校（园）通知见习教师准时参加培训，车位有限，请绿色出行。

时间		内容	对象	地点
10月12日	12:45签到	班主任工作指导	中小学	教育学院报告厅
		幼儿保教工作指导	幼儿园	教育学院3号楼201室

 

通知二：

关于召开2024年上海市见习教师基本功大赛动员会议通知

各参赛教师聘用校、基地校领导：

     为迎接2024年上海市见习教师基本功大赛，经研究决定将召开我区参赛教师赛前动员会，具体安排如下：

1.会议时间：2024年10月11日（周五）下午2:00

2.会议地点：奉贤区教育学院1号楼二楼会议室

3.出席人员：教育局相关领导、教育学院相关领导、参赛教师、聘用学校校长和师训负责人、见习基地负责人、相关学科教研员

请相关人员准时参加会议。

 

 

通知三：

各基层单位：

2024年五年期教师教育教学能力考核评比工作将于近期开展，具体要求如下：

1、本次考核对象是2020年入职的教师，并参加过奉贤区五年期教师教育教学基础素养“回炉提升”培训。(注：部分2020年入职，但没有参加回炉提升培训的老师，可以参加明年的培训和考核)

2、参加区级考核的人数原则上不超过本校当年度入职的五年期教师总数的30%。

3、 请各校认真开展本校五年期教师教育教学能力考核，务必于10月18日前上交推荐材料。请将附表一、附表二的电子稿以学校命名打包发送到 ftp://ftp.fx.edu.sh.cn/教育学院/培训中心/2024年五年期教师考核。并将附表一、附表二的纸质稿交到区教育学院教育培训管理中心(6号楼201，联系人：沈老师 18616099613)。

 

附表一

奉贤区 2024年五年期教师教育教学考核汇总表

单位                      （盖章）

本校2020年入职的五年期教师总人数：             参加区级考核的人数：          

序号	入职 年份	学校	姓 名	性别	任教学科	任教年级	是否参加区级考核	是否参加过“回炉提升”培训	电话

 

（注：请把本校所有2020年入职的教师信息罗列在表内，并把参加区级考核的教师信息写在前面）

 

附表二

 

奉贤区五年期教师教育教学区级考核

 

 

 

推

 

荐

 

表

 

 

 

 

姓名：  

单位：  

学科：  

 

 

 

 

上海市奉贤区教育学院

 

2024年10月

 

 

填表说明

 

 

1、“基本情况”由申报者填写，学校审核；

2、申报人2020年至今工作实绩（请附所获荣誉或奖励证明复印件一份）；

3、学校填写推荐理由，盖章；

4、如填写的内容较多，可另加附页；

 

基本情况

姓名			性别			学历			照片
任教学科			任教年级			学校考核得分
专业技术 职务 （学科）			电话			是否参加过“回炉提升”培训
公开课、讲座、 交流经历
何时何地曾获何种荣誉称号
科研成果情况（论文、课题、案例）
获奖时间		获奖项目名称			获奖级别		获奖项目主要完成人中的排序
工作实绩 （字数不限，宋体，小四号打印）
学校推荐理由（宋体，小四号打印）
日期： （盖章）：

 

奉贤区教育学院

2024年10月

 

 

教育培训管理中心

           2024年10月09日

 

第7周教育发展研究中心通知

★温馨提示：

1.因学院车位有限，暂无法对外提供停车车位，来院参加研修活动的老师，务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持！

2.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟。

3.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类，没有喝完的水瓶请带走。

 

 

通知一：

心理通知

内容：高中学段心理课堂研讨活动

执教：奉贤中学曹阿娟 《我的那束光》

时间：2024年10月18日13：00

对象：区高中学段专兼职心理教师

地点：奉贤中学Y528（录播教室）

联系人：谢怀萍 15900746188

        吴明霞 15921428684

奉贤区教育学院教育发展研究中心

2024年10月

 

 

 

通知二：

10月儿童瑜伽指导教师活动通知

各相关学校：

奉贤区教育学院遴选了区内部分优秀幼儿教师，担任“儿童瑜伽”指导教师，为区家教中心儿童瑜伽活动提供相关指导。现将10月活动有关事项通知如下：

活动时间	学校	姓名	活动地点
10月9日（周三）下午3:00-4:00	合欢幼儿园	王叶晟	奉贤区教育学院家庭教育研究与指导服务中心（二楼公共空间）
	蓝湾幼儿园	沈佳夷
10月11日（周五）下午1:30-2:30	秦塘幼儿园	潘巧英
	毓美幼儿园	李月红
10月16日（周三）下午3:00-4:00	上外奉幼	邢  悦
	金蔷薇幼儿园	陈云洁
10月30日（周三）下午3:00-4:00	金贝幼儿园	胡  萍
	青村幼儿园	钱梦宇

 

联系人：潘姿屹 13122278261

 

奉贤区教育学院教育发展研究中心

2024年10月8日

 

 

通知三：

关于区级重点课题中期成果交流与学段研讨活动的通知

区九年一贯制学校科研室： 胡丹

为贯彻落实区域“新成长教育”理念，进一步加强对区级重点课题的过程管理与指导, 促进校际科研成果和经验的交流与分享,助推学校教育内涵发展和科研品质提升，特举行《学科大概念视域下单元教学整体设计研究》（钱桥学校）和《基于大概念的初中音乐单元教学的实践研究》（新寺学校）的区级重点课题中期成果交流与学段研讨活动。

一、活动主题

“大概念”统摄  助力单元教学实践

二、活动时间

2024年10月16日（周三）下午12：50-15：30 

三、活动地点

奉贤区新寺学校（奉贤区柘林镇新寺社区新北路166号）

四、出席人员

1.新寺学校和钱桥学校科研分管领导和课题组核心成员；

2.本学段科研室负责人和“科研种子”教师（见附件名单）。

五、活动议程

（一）签到时间：12：50

（二）课堂展示：13:00-13:40

学科	课题	执教	上课地点
音乐课	《旋律校园——AI辅助校园歌曲创作》	范利华	综合楼4楼多功能厅

（三）大会交流和研讨：13：50-15：30

时间		内容	地点
13:50——14:50		课题成果汇报交流	综合楼4楼多功能厅
1	范利华	《基于大概念的初中音乐单元教学的实践研究》
2	王丰俭	《学科大概念视域下单元教学整体设计研究》
14:50—15:30		学段研讨与互动交流

                 

                             奉贤区教育学院教育发展研究中心

   2024年10月9日

 

 

 

 

 

 

附件：九年一贯制学校科研主任或副主任（科研室负责人）和青年教师科研骨干代表（“种子计划”）培养名单

 

序号	学校	科研主任或副主任	科研骨干代表（科研种子）	备注
1	阳光学校	朱小燕	赵蓓
2	华亭学校	王晓君	许晶晶
3	新寺学校	王佳	沈霞
4	胡桥学校	朱燕群	夏晨
5	柘林学校	曹聪	曹聪
6	庄行学校	张建良	华羽
7	邬桥学校	纪文琴	翁佳
8	西渡学校	夏艺	褚桑
9	齐贤学校	张振明	胡丹
10	上大附校	刘璠	褚雨清
11	弘文学校	冯霞	冯霞
12	平安学校	王振明	刘杰
13	邵厂学校	吴晓栋	李雨婷
14	三官堂学校	仲敏	瞿雨薇
15	钱桥学校	钱文斌	史超
16	泰日学校	金琳	裴方萍
17	五四学校	张雪雯	陶洁
18	星火学校	龚鹏程	朱晏洁
19	肇文·塘外联合学校	陈  英	唐春燕
20	奉贤世外（博华校区）	昌盈盈	李艳玉
21	世外临港学校	闫丽	/

 

 

 

 

 

通知四：

奉贤科研团队工作坊（量表类关系研究）培训通知

时间：10月17日（周四） 下午13:30——16:00

地点：教育学院家教新中心二楼大讲堂

对象：

 

奉贤区教育学院教育发展研究中心

2024 年10 月9日

通知五：

关于2024年上海市家庭教育研究课题结题通知

 

根据《上海市家庭教育指导“十四五”实验基地建设与管理办法》(试行)的规定,上海市教科院普通教育研究所将于下半年开展上海市家庭教育研究课题的结题工作。奉贤区教育学院教育发展研究中心将于11月上旬开展结题论证活动。此次活动对象为2022年立项的家庭教育研究课题及少数2019-2021年立项但未及时结题的课题。

    课题情况如下：

序号	课题 负责人	单位	课题名称
1	金爱群	奉城第二中学	全员导师制视角下初中“私人定制”式家校沟通的实践研究
2	朱丽娜	思齐幼儿园	基于新媒体技术家校社协同共育“礼悦贤娃”的实践研究
3	何春秀	奉贤中学附属小学	“全员导师制”背景下新建学校构建家校共育机制的实践研究
4	胡爱花	明德外国语小学	互联网+背景下，创新家校互动模式重构家长学校的研究
5	王振明	平安学校	九年一贯制学校家校社协同共育学生道德修养的实践研究
6	顾  梅	华亭学校	九年一贯制学校家长阶梯型成长家庭教育课程建设研究
7	李  丹	奉贤中学	“虑而不焦”寄宿制高中缓解家长养育焦虑的研究
8	高  凡	解放路小学	家校合作视域下二孩家庭中大孩教育问题和对策研究

注：如有未结题的市家教课题，但不在名单内的。请课题负责人尽快与教发中心张怡菁老师联系。

一、结题论证活动需提供如下材料：

1.结题申请表（附件1）

2.课题结题报告及相关附件。

3.若不能按预期计划完成课题须填写“课题事项变更申请表”(见附件2)，说明延期原因及时间，一般最多延期一年。

注意：若有特殊情况无法继续研究的须写“课题终止申请报告”，说明课题终止的原因，并经管理小组审批同意。若无故终止课题，课题申报单位三年内不得再申报课题。

二、交送方法

请课题负责人于11月1日前将上述涉及到的材料以电子稿形式打包发送至邮箱jiajiaozhongxin515@126.com。文件夹名为学校+课题负责人。

三、结题评定

提交材料后，教发中心将组织开展结题论证活动，并将结题材料报送市里进行评审。评审通过准予结题并颁发结题证书。

 

联系人：张怡菁 15000575052

 

上海市奉贤区教育学院教育发展研究中心

2024.10.8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

                                          课题编号：

 

上海市家庭教育研究课题结题申请表

课题名称
课题负责人			课题立项时间
工作单位							邮编
联系地址							电话
手机			电子邮箱
课题成果内容概要（包括成果的价值，推进的情况，达到的预期目标，是否解决课题提出的关键问题及产生的实效等，500字）
单位 意见	单位签章             年       月      日			区县 意见	区教研员签章     年       月      日

 

 

 

 

附件2

上海市家庭教育课题事项变更申请表

课题名称
课题负责人		工作单位
联系电话		课题编号
立项时间		原完成时间
负责人邮箱
变更内容:    □变更课题负责人       □变更课题单位         □改变课题名称      □研究内容有重大调整    □延期半年             □延期一年                □申请中止课题         □变更课题组重要成员   □其他
将原事项改为：（填写新的课题负责人、结题时间等）
变更详细说明：   负责人单位意见（签章） 年   月  日
课题负责人变更填写		课题单位变更填写
原课题负责人意见：                     签章 现课题负责人意见：   签章 年  月  日		原课题负责单位意见：   签章 现课题负责单位意见：   签章 年  月  日
课题所在区管理部门意见                                               签  章         年  月  日

变更申请以收到管理部门的回复为准。请注意查看电子邮箱。

通知六：

2024年奉贤区职初班主任、少先队辅导员培训活动通知

时 间：10月17日（周四）下午13：30—15：00

内 容：师生心理健康教育 朱静妍、王诗婕

地 点：区教育学院致用楼（4号楼）多功能厅(菜场路1132号)

参加对象：1.2024区职初班主任培训班学员（见附件1）；

2.2024区少先队辅导员专业能力提高班学员（见附件2）；

3.区第四届班主任中心组联盟成员（见附件3）。

备 注:1.请各学校通知以下学员提前5分钟签到；

2.职初由第三小组负责。请组长安排好签到、信息稿、拍照等相关负责老师；

3.请绿色出行。

奉贤区教育学院教育发展研究中心

2024年10月8日

附件1：2024区职初班主任培训班学员名单

附件2：2024区少先队辅导员专业能力提高班学员名单

附件3：区第四届班主任中心组联盟成员名单

附件1：2024区职初班主任培训班学员名单

第一小组组长：思言小学  蒋缘

恒贤小学 陈馨柳   教院附小 朱懿行   育贤小学 倪晓怡   古华小学 汪亦佳

明德外小 吴憬悦   江海一小 陈鑫焱   奉中附小 夏天一   西渡小学 何昕钰

育秀小学 余佳懿   实验小学 王丹萍   解放路小学 唐韫琪 邬桥学校 孙玮婷   

第二小组组长：肖塘小学  顾小英

青村小学 沙瑾     奉城二小 陈蝶儿   洪庙小学 唐伟冲   古华小学 顾怡

四团小学 张杨阳   奉浦小学 沈彤  上外附小 屠梦婷  上师大附小 李陈美慧

奉城一小 陆思佳   柘林学校 徐洋     柘林学校 孙冬   泰日学校 洪依然

第三小组组长：崇实中学  唐亦婕

实验中学 张璐旻   汇贤中学 邹艺凡   汇贤中学 陈懿      育秀中学 许沁

奉浦中学 王依雯   奉浦中学 张晓尧   青村中学 刘艳珊   青溪中学 胡佳雯

第四小组组长：上外附中  张易安

尚同中学 吴颖琳  奉中附属初中 钱乐  育秀中学 沈顾佳   待问中学 吴欣兰

上师大附中 王思琪  奉中附属南中 陈嫚 西渡学校 黄芸    惠敏学校 顾书清

肇文学校 周梦婷

第五小组组长：华亭学校  夏莹

齐贤学校 朱静妍  钱桥学校 屠诗静   星火学校 姚梦婷  三官堂学校 王翔韵

新寺学校 王英蕾  平安学校 张佳雯   庄行学校 顾乐婧   少体校 金哲祎

世外临港 杨凡     华二临港 张鹏    阳光外国语 金妍

第六小组组长：曙光中学  李芷薇

致远高中 朱丹彤   致远高中 周萧鹏    致远高中 鲁佳佳   景秀高中 罗城

博华双语 吴贤银 上师大四附中 何王珂珂 奉贤中专 彭璐帆  奉贤开大 张敏

附件2：2024区少先队辅导员专业能力提高班学员名单

第一组

★徐丹红 邵厂学校   许蕴 育贤小学  王伊敏 青溪中学   张思嫣 泰日学校

莫婷婷 明德外国语  冯悦 金汇学校   顾玲娜 星火学校   章磊  南桥中学

路青睐 星火学校  沈雨嘉 四团小学  吴佳 邵厂学校  钟秀兰 师大附小

第二组

★周丽萍 塘外小学  ★龚旖宁 实验小学 张紫怡 实验小学 夏晓霞 奉中附小殷梦芸 恒贤小学    俞玥 汇贤中学      沈晓怡 上外附中 张雨婷 西渡学校  

陈玮祎 肖塘中学  沈秦 尚同中学

第三组

★夏一凡 待问中学  卫思羽 上外附小    李娜 上外附小  肖紫云 泰日学校

李思佳 柘林学校    王康宁 奉浦小学  钱婧瑜 钱桥学校  张春阳 五四学校

胡春燕 邬桥学校  范璐芸 待问中学  廖新颖 奉城一小  赵诗慧 奉城一小  

石思怡 肖塘小学

第四组

★卫晨菲 弘文学校   吴雨薇 庄行学校  王诗婕 齐贤学校 王冉冉 华亭学校

张萌  齐贤学校      董洁菲  奉教院附小 徐瑆 头桥小学  朱倩芸 洪庙中学

金雪婷 思言小学    翁岚佳 三官堂学校 邵立玲奉浦中学 张少婷 奉城二中

温玲 新寺学校

第五组

★张卢笑 古华中学  盛颂玮 江海一小   张伟媛 奉城二小 沈婧文 育秀小学胡晔青 肇文学校   金妍 阳光外国语    兰晶 博华双语  陆艳青 崇实中学屠雨佳 奉中附中    王南 临港外国语  诸秋华 奉浦中学 李心雨 解放路小学  

蔡晓春 临港外国语

                             第六组

★傅涵笑 师大附中  王佳丽 四团中学  陈秀华 洪庙小学  管燕婷 育秀中学赵凯 西渡小学      赵珺 师大附中  陆伊哲 青村中学   陈璐   惠敏学校

黄思敏 惠敏学校  张雨翀 古华小学  王晓芳 平安学校  耿艳飞 胡桥学校

蒋可人 明德·青村联合小学（青村校区）

附件3：区第四届班主任中心组联盟成员名单

学 校	姓 名	学 校	姓 名
崇实中学	李薇	邬桥学校	刘子溱
青溪中学	邹丽娜	曙光中学	朱瑨怡
崇实中学	卫静仪	景秀高中	刘玲玲
汇贤中学	杨海燕	待问中学	陈美娜
奉中附属南中	陆剑舞

 

 

艺术辅导员学期工作会议通知

各中小学、幼儿园（含中专):

为了更好地开展本学期全区艺术教育各项工作，进一步提升艺术教育质量，同时做好八艺展赛事的准备工作，现决定召开学期工作布置会议。

参加对象:  各校艺术辅导员(多校区的请共同参加）

会议时间:  2024年10月17日(周四下午） 14:00----16:00

会议地点:  海之花青少年活动中心5号楼5303会议室 （地址：东方美谷大道 6258 号）。

 

 

 

“阳光天使杯”2024年上海市学生艺术作品展

奉贤区方案

 

为全面贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，进一步落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，弘扬中华美育精神，坚定文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。上海市科技艺术教育中心拟定于2024年9-12月期间举办“2024年‘阳光天使杯’上海市学生艺术作品展”活动。具体事项如下：

一、组织机构 韩玉婵、胡丹

主办单位：上海市科技艺术教育中心

承办单位：上海市科技艺术教育中心书画分中心（上海市长宁区少年宫）

协办单位：上海国韵实业有限公司

二、活动主题

本届比赛以“为中国喝彩”为主题，迎接伟大祖国建国75周年，展现昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化。新时代青少年学生热爱祖国、牢记使命，薪火相传、继往开来，在丰富的精神文化生活中愉悦身心，彰显活力，健全人格，在艺术滋养浸润中践行社会主义核心价值观，以艺术作品为载体，不断提升发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

三、活动规则

1．项目

本次展览设绘画、书法、篆刻、工艺美术4个项目。

绘画、书法、工艺美术设幼儿组、小学组、中学组。

篆刻设小学组、中学组。

注：幼儿组的绘画、书法和工艺美术项目，需自行上传作品参赛，不通过区级收件。具体参赛要求及上传通道等请查看微信公众号：sunny阳光天使

2．内容

表现健康、积极、向上的内容，体现时代特征、校园特色、儿童特点。

3．规格

绘画： 画种不限、绘画材料不限，限平面表现形式。

国画：69×46cm或69×69cm； 版画：纸张为50×70cm，其中画面为4开；

其他画种均为4开（40×60cm）。

书法、篆刻：尺寸均为四尺直幅对开宣纸（35×138 cm）。对联请写在一张纸上。

以上作品均无须装裱。

工艺美术：平面作品为4开（40×60cm），

立体作品（长、宽、高）不超过30×30×50cm，

冲印7寸照片参加评选（17.78×12.7cm），照片为白色背景。

4．要求

1）参赛作品须由学生个人独立完成的原创作品。每件作品的作者和指导教师均为一名；每位作者在绘画、书法、篆刻和工艺美术的同一项目中不得重复参赛。

2）超过规定尺幅的或参加过评奖和展出的作品，不得参加。书法和篆刻作品上不得代写题签和落款。

3）倡导写生和想象创作，谢绝临摹，严禁抄袭。抄袭作品一经发现，将取消指导教师其当年和第二年的辅导参赛资格。

四、参赛方式

 1.指导教师请登录“上海学生美术馆”微信公众号（10月8日上传通道开启），上传学生作品,并将打印系统生成的二维码作品表格用固体胶粘贴于作品背面，勿忘作者本人签名。书法篆刻作品请在正面落款旁用铅笔标注：“区号+项目+组别+编号”（例：14sc888）

2.部分获市级奖的学生将进行现场展示与测试活动，参加的学生需凭学籍卡、电子学生证或身份证入场。

五、收稿时间

截稿日期：2024年 10月14日

交稿地点：奉贤区海之花青少年活动中心（东方美谷大道6258号）五号楼底楼前台工作日8:30～16:30

联系人：陈老师 18017413260

*以学校为单位统一送稿，参赛作品汇总表打印纸质版盖章后随作品一同上交，电子版汇总表发至邮箱：fxqqsnshy@sina.com

*各校请严格按照指定时间地点送交作品，逾期不收，所有作品一律不予退稿。

六、奖项设置及颁奖

1.作品分项目和组别设区级一、二、三等奖，获市级一等奖的作品不退稿，由上海学生美术馆收藏。

2.学生作品获市级一、二等奖的指导教师设优秀指导教师奖，作品印制成专题画册赠送获奖学生和指导教师。

3.市科艺中心举办2024年“阳光天使杯”上海市学生艺术作品展，并进行颁奖活动。

七、其他

1.“阳光天使杯”2024年上海市学生艺术作品展组委会保留对展赛活动的解释权。

2.组委会对获奖作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。

 

                                              奉贤区青少年活动中心 

                                                     2024年9月

 

 

学校名称：			公章盖章处：
项目	组别	编号（按系统自动生成）	作品名	学生姓名	班级	指导教师	联系电话
例：H（绘画）	S（中学）	xxx	xxx	xxx	xxx	xxx	xxx
送交日期：2024年10月x日  送交人：xxx  联系电话：xxx  合计件数：xx件（其中绘画x件、书法x件等...)

 

关于组织参加 2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动的通知

 

各小学（含九年一贯制学校小学部）：周丽军

为提高少年儿童创新意识和动手动脑实践能力，同时融入 STEM 教育理念和人工智能启蒙课程设置方式、师资培养模式和创新教育模式，培养少年儿童想象力和创造力的土壤和环境，促进少年儿童创新意识的觉醒、创新思维的养成和创新能力的生成与发展；以编程驱动发展，让科技创造未来，为广大少年儿童成长赋能。上海市校外教育协会和上海市科技艺术教育中心共同举办 2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动（原酷创活动）。现将本次活动报名工作市级通知（附件一）转发各校，请仔细阅读并注意以下工作提示：

1.本次活动的参加对象为本市在读小学生。

2.活动中个人项目通过“上海校外活动 ”公众号线上乐创活动专区报名，报名截止时间为2024年11月15日前。

3.活动中团体项目由参赛学校统一汇总后向区青少年活动中心提交报名表汇总表，报名截止时间为2024年11月15日前。

l 报名邮箱：1017476100@qq.com

l 区联系人：瞿双，联系电话：18916701221

 

附件一：关于举办2024年上海市少年儿童乐创挑战系列活动通知

附件二：活动动员会及相关培训须知

附件三：小学团体组报名表

附件四：活动规则

奉贤区青少年活动中心

2024年10月9日

 

附件一：

关于举办2024年上海市少年儿童乐创挑战系列活动通知

一、参加对象

本市在读小学生。

 

 

二、组织机构

主办单位：上海市校外教育协会

上海市科技艺术教育中心

协办单位：上海市儿童基金会

承办单位：宝山区青少年活动中心

上海校外宝教育科技股份有限公司

 

 

三、活动要求、内容、流程

(一)活动要求

本活动为公益性活动，不收取任何费用，参赛器材不限种类和品牌，需符合对应项目规则的规格参数。

(二)活动内容

结合活动主题参与活动的学生及其团队需通过创造和动手体验拼搭，图形化编程、计算行驶路程、算力构思等手控或遥控、团队合作来完成挑战任务，还需介绍本队的创新思路，编程想法及创意设计。

小学低年级个人项目：“智慧城市 ”、“无处不在的科学 ”，1-3年级，详见附件不同项目规则。

小学高年级个人项目：“智慧城市 ”、“无处不在的科学 ”，4-5年级，详见附件规则。

小学低年级团体组项目：“智慧救援 ”、“深海潜思 ·探索 ”、“智启美好未 来 ”、“运动会闭幕式 ”、“ 闪电追风车接力赛 ”,1-3年级，每队2-6名学生， 详见附件不同项目规则。

小学高年级团体组项目：择机而“动 ”、“深海潜思 · 挑战 ”、“运动会闭幕式 ”“ 闪电追风车接力赛 ”、“智启美好未来 ”，3-5年级，每队2-6名学生， 详见附件不同项目规则。

 

 

2024 年上海市少年儿童乐创挑战系活动一览表

 

No	挑战主题	组别	个人/团体	初评、终评
1	《智慧城市》	小学低年级 （1-3 年级）	个人	初评—终评
		小学高年级  （4-5 年级）
2	《无处不在的科学》	小学低年级 （1-3 年级）	个人	初评—终评
		小学高年级  （4-5 年级）
3	《智慧救援》	小学低年级 （1-3 年级）	团体	终评
4	《深海潜思 ·探索》	小学低年级 （1-3 年级）	团体	终评
5	《智启美好未来》	小学低年级 （1-3 年级）	团体	终评
6	《运动会闭幕式》	小学低年级 （1-2 年级）	团体	终评
7	《闪电追风车接力赛》	小学低年级 （1-3 年级）	团体	终评
8	《择机而“动 ”》	小学高年级 （3-5 年级）	团体	终评
9	《闪电追风车接力赛》	小学高年级 （4-5 年级）	团体	终评
10	《深海潜思 ·挑战》	小学高年级 （4-5 年级）	团体	终评
11	《智启美好未来》	小学高年级 （4-5 年级）	团体	终评
12	《运动会闭幕式》	小学高年级 （3-5 年级）	团体	终评

 

3、活动流程

1）2024 年 9 月中旬下发活动通知和规则

2）2024 年 9 月下旬左右召开本次活动动员会及相关培训。（具体时间以动员会通知为准）

3）活动时间：2024 年 12 月中下旬（暂定）

 

四、报名办法

1、小学个人组通过“上海校外活动 ”公众号线上乐创活动专区报名，填写报名信息并上传海选作品（录制 1 段 2 分钟以内的机器人完成任务的视频，结合不同项目），参与线上海选，筛选出入围选手参加市级总展示，报名截止 时间为 2024 年 11 月 15 日前。详情活动动员会当天告知，具体评选要求和规 则详见线上活动专区相关说明。

2、小学低年级团体组和小学高年级团体组由各学校汇总本校报名表后， 将报名表（ 附件三 ）交各区青少年活动中心机器人项目负责教师，报名截止时间为 2024 年 11 月 29 日前。

3、市级联系人：仓铁肩、 朱晓乐、徐莉娜，联系电话：13651868422、13564301717、13701905902。

 

五、评审标准与办法

2024 年上海少年儿童乐创挑战系列活动——乐创幼儿组和小学组的创新挑 战项目，不同组别的成绩分别由四部分组成，第一部分符合创意主题思想，第 二部分创意设计制作，第三部分作品任务完成度，第四部分理解、表达、问辩 能力等口述介绍作品的思路想法。 (详见每个项目的具体规则和评分标准）

 

六、奖项设置

各组别一等奖数占报名队伍数的 10%，二等奖占 20%，三等奖占40%，优秀 奖占 30%。

 

 

附件二：

2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动动员会及相关培训须知

 

 

 

各校分管老师如需报名参加 2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动动员会及相关培训，请扫小学组的钉钉群码，具体动员会召开时间会在钉钉群内另行通知，同时也可以在钉钉群内与活动对接老师咨询本次活动相关事宜。

 

 

小学组活动动员会及培训对接群

 

 

活动办公室联系人：仓铁肩、 朱晓乐 、徐莉娜

联系电话：13651868422、13564301717、13701905902

附件三：

 

 

 

2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动小学团体组报名表

 

 

 

区：		学校：
带队教师：		联系方式：
参与项目：
参与组别：	(  )低年级团体组 (  )高年级团体组	队伍名称：
队员 1:		学籍号：
队员 2:		学籍号：
队员 3:		学籍号：
队员 4:		学籍号：
队员 5:		学籍号：
参与项目：
参与组别：	(  )低年级团体组 (  )高年级团体组	队伍名称：
队员 1:		学籍号：
队员 2:		学籍号：
队员 3:		学籍号：
队员 4:		学籍号：
队员 5:		学籍号：

 

附件四：

2024 年上海市少年儿童乐创挑战系列活动规则

 

 

No	挑战主题	组别	个人/团体	初评、终评
1	《智慧城市》	小学低年级 （1-3 年级）	个人	初评—终评
		小学高年级 （4-5 年级）

 

一、小学低年级组

初选挑战形式：

录制一段 2 分钟以内的关于智慧城市机器人介绍视频。

参加方法：

小选手根据要求录制一段视频，在线进行初选。

赛题解读：

参赛选手围绕创意赛规定的主题“智慧城市 ”制作一个机器人，并介绍机器人。 挑战要求：

1.首先在视频开头有一个自我介绍，包含但不限于姓名，年级，年龄。

2.自我介绍后，介绍机器人能为城市做那些事情。解决城市那些问题，并演示 出来。

3.机器人投掷完成后需将摄像头俯视骰子，并能直接看到卷尺的刻度。 4.视频时长不得超过 2 分钟。

机器人规格：

尺寸：长 x 宽 x 高≤40cm x40cm x40cm；

重量：无要求；

动力：电源类型不限，输出电压＜12V；

结构：不得使用铆钉、胶水、胶带等辅助连接材料、

计分方法：

 

工作得分（50 分）		表达操作（35）		能否解决城市 问题（15）
创意部分	设计制作	机器人讲解	动作展示	15 分
30 分	20 分	25 分	10 分

 

总挑战形式：

线下挑战，小选手设计机器人在规定的时间内完成相应的任务

参加方法：

小选手通过编程在线下完成操控任务以及自动任务。

赛题解读：

小选手以智慧城市为主题，在挑战现场以工程任务的形式探索和创作机器人来 完成社区管理、垃圾分类和智轨交通等任务，思考如何更好地建设和运营智慧 城市。

挑战要求：

场地上分布有颜色不同的任务区域，机器人需从出发区出发，完成对应的任务， 并在挑战结束前从出发区自动程序回到红色的抵达区域内。

在整个挑战中，机器人需要以遥控器操作的方式完成社区管理和垃圾分类两个 任务。然后遥控机器人返回出发区，完成智慧交通的自动任务。每完成一个任 务即可获得相应任务的分数。

机器人规格：

 

项目	要求
数量	每个选手限用一台机器人。
规格	挑战开始前机器人长宽高不超过 300mm*300mm*300mm（垂直投影，不 得超出启动区），比赛开始后可自由伸展。
控制器	每台机器人只允许使用一个控制器，控制器需为无塑料外壳的电路板， 控制器端口总数不少于 12 个。
传感器	机器人允许使用的传感器类型不限，数量仅限 2 个。不得使用循迹卡 等集成式传感器。
电机	电机使用数量不得超过 4 个，单个电机最高转速不超过 400RPM。单 个电机只能驱动单个着地的轮子。
驱动轮	机器人用于着地的轮子（含胎皮）直径不得大于 80mm。
结构	机器人必需使用仿螺栓或螺栓结构组装搭建（小学低年级组不限制该 要求），不得使用 3D 打印件，可以使用皮筋，履带等其他辅助材料。
电池	每台机器人电源类型不限，但最大输出电压不得超过 12V。
检录	小选手第一轮进场前，各参与队伍可使用自备的器材自行设计和构建 机器人，机器人可于活动前制作完成但必须符合“机器人规范 ”中的 各项要求。小选手应对不符合要求的地方进行修整改进， 由裁判确认 无误后方可参加挑战。

 

计分方法：

根据实际任务完成度获得不同分值

 

任务名称	分值	说明
社区管理	10分/个	方块脱离放置装置
垃圾分类	20分/个	垃圾块位于黄色和蓝色区域内
	40分/个	垃圾块位于黄色和蓝色收集装置 上 方
	30分/个	垃圾块位于红色和绿色区域内
	50分/个	垃圾块位于红色和绿色收集装置 上 方
智慧交通	20分/个	机器人投影位置通过黄色标记点位
	50分	机器人停泊位置完全进入
重置次数	-20 分/ 次	机器人重置次数
误启动	-20分	裁判才发出开始信号前启动
比赛用时（0.1 秒）
剩余时间分（机器人完成各组别应完成的全部任务）

 

分数计算：

1.最终得分 =挑战任务分+迷宫任务时间分

2.每人先后有两次挑战机会，分为第一轮和第二轮；

某一组别的全部挑战结束后，按参与队伍的总分进行排名。如果出现局部持平， 按以下顺序破平：

（1）某一单场得分高者在先；

（2）两轮总用时少者在先；

（3）重置次数少者在先。

场地描述：

（一）场地图和道具

场地图采用彩色喷绘布，尺寸为 2700mm×1200mm，如下图 1 所示。 挑战现场， 场地地图铺在地面上，场地需平整，不出现场地褶皱等情况。

 

图 1：场地图

 

 

 

1. 出发区：地图中央蓝色正方形为出发区（ 自动任务和遥控任务共用一个出 发区域），含边线在内尺寸 300mm*300mm。

2. 抵达区：地图右下角红色区域为抵达区域，含边线在内尺寸为 300mm*300mm。

3.道路区：右侧黑白区域为城市规划道路区（ 自动区域），黑线区域范围

1200mm*1500mm，规则发布后会随机选取 2-5 个道路交点贴黄色标记（标记 点数量与参与组别相关）。轨迹线为 30± 1mm 宽的黑线。

4.智慧社区：尺寸 600mm*1200mm。在智慧社区内，四个方形白色区域有不

同的垃圾处理装置（如图 2 所示）用来放置垃圾块。 垃圾块：彩色木制方

块，尺寸 30mm*30mm*30mm。

 

图 2：四种垃圾处理装置的样式

智慧社区内深紫色区域放有围栏装置（270mm*440mm）（如图 3 所示）。机器人 可以在围栏下方将垃圾块击打至分类区的收集装置内。

 

 

 

图 3：围栏装置示意图

5.隔离区：尺寸为 300mm*1200mm。隔离区及分类区禁止携带垃圾块的机器人 驶入隔离区完成对应任务（小低组除外）。

6.分类区：地图最左侧区域为分类区，有四个颜色分别为红、黄、蓝、绿且长 宽为 300mm*300mm 的回收区。不同回收区对应放置 4 个收集装置，机器人需将 垃圾块投放至对应颜色的分类区。

评分表：

 

任务名称	分值	说明	第一轮	第二轮
社区管理	10分/个	方块脱离放置装置
垃圾分类	20分/个	垃圾块位于黄色和蓝色区域内
	40分/个	垃 圾 块 位 于 黄 色 和蓝 色收 集 装 置上方
	30分/个	垃圾块位于红色和绿色区域内
	50分/个	垃 圾 块 位 于 红 色 和 绿 色收 集 装 置上方
智慧交通	20分/个	机器人投影位置通过黄色标记点位
	50分	机器人停泊位置完全进入
重置次数	-20 分/ 次	机器人重置次数
误启动	-20分	裁判才发出开始信号前启动
比赛用时（0.1 秒）
剩余时间分（机器人完成各组别应完成的全部任务）
各单场得分
比赛总得分（各单场得分之和）

l 挑战活动所用到的展示套件各代表队自备。

 

二、小学高年级组 初选挑战形式：

录制一段 2 分钟以内的关于智慧城市机器人介绍视频。

参加方法：

小选手根据要求录制一段视频，在线进行初选。

赛题解读：

小选手围绕创意赛规定的主题“智慧城市 ”制作一个机器人，并介绍机器人 挑战要求：

1.首先在视频开头有一个自我介绍，包含但不限于姓名，年级，年龄。

2. 自我介绍后，介绍机器人能为城市做那些事情。解决城市那些问题，并演示 出来。

3.机器人投掷完成后需将摄像头俯视骰子，并能直接看到卷尺的刻度。 4.视频时长不得超过 2 分钟。

机器人规格：

尺寸：长 x 宽 x 高≤40cm x40cm x40cm；

重量：无要求；

动力：电源类型不限，输出电压＜12V；

结构：不得使用铆钉、胶水、胶带等辅助连接材料

计分方法：

工作得分（50 分）		表达操作（35）		能否解决城市 问题（15）
创意部分	设计制作	机器人讲解	动作展示	15 分
30 分	20 分	25 分	10 分

 

 

 

总挑战形式：

线下挑战，选手设计机器人在规定的时间内完成相应的任务

参加方法：

小选手通过编程在线下完成操控任务以及自动任务。

赛题解读：

小选手以智慧城市为主题，在挑战现场以工程任务的形式探索和创作机器人来 完成社区管理、垃圾分类和智轨交通等任务，思考如何更好地建设和运营智慧 城市。

挑战要求：

场地上分布有颜色不同的任务区域，机器人需从出发区出发，完成对应的任务， 并在挑战结束前从出发区自动程序回到红色的抵达区域内。

在整个挑战中，机器人需要以遥控器操作的方式完成社区管理和垃圾分类两个 任务。然后遥控机器人返回出发区，完成智慧交通的自动任务。每完成一个任 务即可获得相应任务的分数。

 

 

机器人规格：

 

项目	要求
数量	每个选手限用一台机器人。
规格	挑战开始前机器人长宽高不超过 300mm*300mm*300mm（垂直投影不得超出 启动区），挑战开始后可自由伸展。
控制器	每台机器人只允许使用一个控制器，控制器需为无塑料外壳的电路板，控制 器端口总数不少于 12 个。
传感器	机器人允许使用的传感器类型不限，数量仅限 2 个。不得使用循迹卡等集 成式传感器。
电机	电机使用数量不得超过 8 个，单个电机最高转速不超过 400RPM。单个电机 只能驱动单个着地的轮子。
驱动轮	机器人用于着地的轮子（含胎皮）直径不得大于 80mm。

 

结构	机器人必需使用仿螺栓或螺栓结构组装搭建（小学低年级组不限制该要求） 不得使用 3D 打印件，可以使用皮筋，履带等其他辅 助材料。
电池	每台机器人电源类型不限，但最大输出电压不得超过 12V。
检录	选手第一轮进场前，各小选手可使用自备的器材自行设计和构建机器人，机 器人可于赛挑战前制作完成但必须符合“器材及机器人 规范 ”中的各项要 求。选手应对不符合要求的地方进行修整改进，由裁判确认无误后方可参加 挑战。

 

计分方法：

根据实际任务完成度获得不同分值

 

任务名称	分值	说明
社区管理	10分/个	方块脱离放置装置
垃圾分类	20分/个	垃圾块位于黄色和蓝色区域内
	40分/个	垃圾块位于黄色和蓝色收集装置上方
	30分/个	垃圾块位于红色和绿色区域内
	50分/个	垃圾块位于红色和绿色收集装置上 方
智慧交通	20分/个	机器人投影位置通过黄色标记点位
	50分	机器人停泊位置完全进入
重置次数	-20 分/次	机器人重置次数
误启动	-20分	裁判才发出开始信号前启动
比赛用时（0.1 秒）
剩余时间分（机器人完成各组别应完成的全部任务）

 

 

分数计算：

1.最终得分 =挑战任务分+迷宫任务时间分

2.每人先后有两次比赛机会，分为第一轮和第二轮；

某一组别的全部挑战结束后，按参与队的总分进行排名。如果出现局部持平， 按以下顺序破平：

（1）某一单场得分高者在先；

（2）两轮总用时少者在先；

（3）重置次数少者在先。

场地描述：

（一）场地图和道具

场地图采用彩色喷绘布，尺寸为 2700mm×1200mm，如下图 1 所示。 比赛现场， 场地地图铺在地面上，组委会会尽力保证场地的平整度，但不排除场地褶皱等情况。

 

图 1：场地图

1. 出发区：地图中央蓝色正方形为出发区（ 自动任务和遥控任务共用一个出 发区域），含边线在内尺寸 300mm*300mm。

2. 抵达区：地图右下角红色区域为抵达区域，含边线在内尺寸为

300mm*300mm。

3. 道路区：右侧黑白区域为城市规划道路区（ 自动区域），黑线区域范围为 1200mm*1500mm，规则发布后会随机选取 2-5 个道路交点贴黄色标记（标 记点数量与参与组别相关）。轨迹线为 30± 1mm 宽的黑线。

4. 智慧社区：尺寸 600mm*1200mm。在智慧社区内，四个方形白色区域有不 同的垃圾处理装置（如图 2 所示）用来放置垃圾块。 垃圾块：彩色木制 方块，尺寸 30mm*30mm*30mm。

 

图 2：四种垃圾处理装置的样式

智慧社区内深紫色区域放有围栏装置（270mm*440mm）（如图 3 所示）。机器

人可以在围栏下方将垃圾块击打至分类区的收集装置内。

 

 

图3：围栏装置示意图

5.隔离区：尺寸为 300mm*1200mm。隔离区及分类区禁止携带垃圾块的机器人 驶入隔离区完成对应任务（小低组除外）。

6.分类区：地图最左侧区域为分类区，有四个颜色分别为红、黄、 蓝、绿且 长宽为 300mm*300mm 的回收区。不同回收区对应放置 4 个收集装置，机器人需将垃

圾块投放至对应颜色的分类区。

l 挑战活动所用到的展示套件各代表队自备。

 

 

 

No	挑战主题	组别	个人/团体	初评、终评
2	《无处不在的科学》	小学低年级 （1-3 年级）	个人	初评—终评
		小学高年级 （4-5 年级）

 

一、小学低年级组 参加方法：

1. 初评：上传符合要求的视频影像。

2. 终评：制作展板并进行现场答辩。

挑战形式：

1. 初评： 小选手通过录制视频影像的展现形式，时长3分钟以内，用科学方法和 原创视角诠释主题相关的科学内容。内容不限于科学现象、科学知识、科学原理、 科学实验或社会的科技发展等。

2. 终评：通过初评的小选手将初评的主题内容深化，制作成创意展板在评选现场 展示，陈述时间共5分钟，评委问答3-5分钟。展板内容需包含所诠释主题的相关信 息，逻辑清晰顺畅。如有实物作品模型，请携带到现场进行展示。

赛题解读：

在现代社会，科学与我们的日常生活紧密相连。通过探索日常生活中的科学应 用，我们可以更好地理解世界，提高生活质量，并为未来的可持续发展奠定基础。 科学不仅存在于实验室里，它还渗透在我们生活的每一个角落。从自然界的奇观到 技术创新的突破，从社会结构的演变到文化艺术的发展，科学无处不在。

作品要求：

1.初评

1）时长：3分钟以内

2）格式：作品采用MP4格式文件。画面比例为4:3，分辨率为720×576（像素）； 或画面比例16:9，分辨率为1280×720（像素）

3）质量：作品画面清晰，层次分明，色彩自然，无跳帧、漏帧现象。声音和画 面同步，音量适中，不失真，无明显过大过小或时大时小，无明显背景噪声。作品