第15周教育研究中心教学活动安排(小学)
(2021)115
★温馨提示:
1.疫情期间,参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码;进入校园请配合测量体温,并戴好口罩;
2.因学院车位有限,请尽量绿色出行;
3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟;
4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
1.语文 |
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(1)时间: |
2021年12月7日 星期二 下午1:00 |
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内容: |
实验小学深度调研 13:00-13:35课堂教学观摩(底楼多功能厅) 四年级《牛和鹅》第一课时 13:45-14:25教研活动观摩(求真楼三楼会议室) 活动主题:“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学” ——线上线下融合课例研究 14:35---15:20 交流反馈 |
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对象: |
一、全体中心组成员 蒋莉莉(教育学院) 何超英(实验小学) 郭燕红 (南桥恒贤联合小学)关远馨(解放路小学 尹彩丽(思言小学) 单雯雯(教院附小) 王瑶馨(肖塘小学) 范臻(奉中附小 ) 二、部分教研组长 周爱玲(南桥恒贤联合小学) 王晶雯(南桥恒贤联合小学) 张沁心(解放路小学) 瞿文逸(明德外小) |
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地点: |
实验小学东校区(蒋莉莉) |
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(2)时间: |
2021年12月8日 星期三 上午8:40 |
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内容: |
南桥恒贤联合小学深度调研 8:55-----9:30课堂教学观摩(各班教室) 9:40---10:15课堂教学观摩(各班教室) 10:30—11:10教研活动观摩(行政楼四楼会议室) 活动主题:“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学” ——立足单元整体 优化作业设计 11:10---11:30交流反馈 |
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对象: |
一、全体中心组成员 蒋莉莉(教育学院) 何超英(实验小学) 郭燕红 (南桥恒贤联合小学)关远馨(解放路小学 尹彩丽(思言小学) 单雯雯(教院附小) 王瑶馨(肖塘小学) 范臻(奉中附小 ) 三、部分教研组长 徐娜(实验小学) 张沁心(解放路小学) 瞿文逸(明德外小) |
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地点: |
恒贤校区(蒋莉莉) |
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(3)关于组织2021学年第一学期第二次小学语文市级网络教研的通知 各小学(含九年一贯制)教导处: 张峰、乔虹落实 按照市教研室的工作布置,本学期第二次市级小学语文学科网络教研将在 2021年12月8日——12月31日期间进行,鼓励各校全体语文教师参加。本次活动主题为“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学”。请各校教研组充分利用此次网络教研的资源与机会,组织相关教师参与培训活动。 1. 参与教师输入网址https://shanghai.3ren.cn,登录“上海教研在线”完成。路径:登录——查找活动——点击本次活动主题——参加研讨。 2.本次研讨活动资源有:二年级课堂教学视频2个,专家微报告1个;五年级课堂教学视频2个,专家微报告1个。各校可组织一二年级语文教师观看二年级相关视频,组织三至五年级语文教师观看五年级相关视频。 3.参与教师通过个人发帖、备课组集体发帖等形式参与研讨。鼓励各校教师 积极参与网上研讨,营造浓厚、真实的研讨氛围。 4.发帖内容要围绕本次活动主题展开,可提炼他人经验,可分享自己的经验,亦可提出困惑等。 l 回帖不少于50字。 l 避免“复制粘贴”现象。质量高的帖子将被设为“精华帖”。网络管理员 会加以记录与整理。 l 发帖时请一定要注明:区+学校+教师姓名,方便统计与反馈。 5.2022年1月5日前,全区各校教研组长将反馈表电子稿发至孙颖老师处。邮箱:1003587155@qq.com。文件名拟为:学校+2021学年第一学期第二次市级网络教研。 望各校按照要求认真完成此项工作。谢谢支持! 奉贤区教育学院教研中心小学语文 2021.11.30 另附反馈表: 2021学年第一学期第二次市级网络教研反馈表
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2.数学 凌丹萍 |
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时间: |
2021年12月9日(星期四)下午1:00 |
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内容: |
研讨主题:撷取信息 解决问题 体验价值 一、教学研讨: 课题:《除法的应用(2)》 实验小学 三年级 严岑敏 课题:《看图编乘除法问题》 实验小学 二年级 谭芳芳 二、主题交流: 《核心素养视角下小学数学课堂活动的实践》 ——以二下“三位数的加减法”单元教学为例 主讲人:奉贤区教育学院附属实验小学 夏晨辉 |
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对象: |
各校小学数学中低年级备课组长一人 |
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地点: |
实验小学东校 (张其荣 代诗磊) |
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3.道德与法治 |
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(1)时间: |
2021年12月8日(星期三)下午12:30 |
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内容: |
金水苑小学合格教研组验收,具体安排如下: 1.12:40—13:00 查阅资料(三楼资料室) 2.13:05—13:20 组长总结汇报(三楼会议室) 3.13:30—14:05 听课与检查作业(各班教室) 4.14:15—14:55 观摩主题教研活动(四楼微格教室) 5.15:00—15:30 汇总反馈(三楼会议室) |
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对象: |
(1)中心组成员: 徐铭浩(育秀)王晓岚(南小)金晓薇(柘林)刘艳(明德)夏雪妹(实小) (2)教研组长代表:徐姣妍(胡桥) |
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地点: |
金水苑小学(朱娜) |
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(2)时间: |
2021年12月9日(星期四)上午8:30 |
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内容: |
实验小学合格教研组验收,具体安排如下: 1.8:40—9:15 组长总结汇报、查阅资料(四楼会议室) 2.9:25—10:00 听课与检查作业(各班教室) 3.10:15—10:50 观摩主题教研活动(东校底楼多功能厅) 4.11:00—11:30 汇总反馈(三楼会议室) |
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对象: |
(1)中心组成员: 徐铭浩(育秀)王晓岚(南小)金晓薇(柘林)刘艳(明德) (2)教研组长代表:吴纹纹(江山) |
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地点: |
实验小学(朱娜) |
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4.体育 |
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时间: |
2021年12月10日(星期五)上午8:00 |
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内容: |
实验小学深度调研活动安排: 1.8:00- 8:40 查阅资料 2.8:40- 10:00 听随堂课 3.10:00-10:40 教研活动 4.10:40-11:40 汇总反馈 |
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对象: |
陈立(育贤)、王春花(奉贤中学附属三官堂学校)、王冬香(明德外小)、张燕(古华小学)、吕园园(教院附小)、费良(西渡小学)、朱春晖(金水苑小学)、瞿慧星(解放路小学)、关仲勇(南桥··恒贤联合小学) |
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地点: |
实验小学(东校) (倪伟) |
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备注: |
风雨无阻 |
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5.音乐 焦蓉 |
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(1)时间: |
2021年12月7日(周二)下午1:00 |
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内容: |
单元视域下技术与资源支持的教与学方式的变革———二年期教师教学展示3 1.观摩课堂教学 四年级第三单元 《我的家园》 执教:邬桥学校 瞿奕辰 五年级第三单元 《太阳,熟透的苹果》 执教:思言小学 姚诗雨 培智类四年级《大鹿》 执教:惠敏学校 陈嵩杰 2.互动研讨 |
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对象: |
全体音乐教师 |
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地点: |
网络教研 ftp://10.152.8.99教育学院——教研中心——个人资料——项青青——区网络视频教研课 |
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备注: |
因疫情防控需要,原本的线下教研活动现改为线上。请各校教研组长到ftp下载上课视频,组织老师利用教研活动时间共同观摩、研讨并完成1份课堂教学调研评价工具表(三节课中任选一节),并于12月15日前将课堂教学调研评价工具表(学校名称命名)上传到ftp原文件夹——各校课堂教学调研评价工具表内。观课评价表的二维码会发到教师群,请各位教师及时完成对三堂课的评课问卷调查,完成网络研讨。 |
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(2)时间: |
12月9日(周四)下午12:50 (半天) |
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内容: |
实验小学深度调研 |
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对象: |
汤景瑛(附小)刘营(明德)匡国祥(南小)郭悦(解小)吴颢(育贤) |
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地点: |
实验小学音乐室 (项青青) |
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6.美术 |
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(1)时间: |
2021年12月8日(星期三)上午8:30(半天) |
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内容: |
洪庙小学美术合格教研组验收 |
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对象: |
验收人员:华亭王一萍,奉二小闫广场,教院附小顾晓蕾,实验小学钟海平,光明仲敏 观摩人员:江一小王玉珏,江山裴晓竹,思言陈佳丽,南小韩文静,奉中附小王译萱,帕丁顿崔显燕 |
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地点: |
洪庙小学 (翁丽华) |
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(2)时间: |
2021年12月9日(星期四)下午12:50(半天) |
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内容: |
学科深度调研 |
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对象: |
思言孙怡蕾,奉中附小赵一轩,教院附小王宇巍,宋蕾 |
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地点: |
实验小学东校 (翁丽华) |
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7.信息 葛世秋 |
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时间: |
2021年12月9日下午12:50 |
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内容: |
主题:《探索融合教学 提升学科素养》 ——实验小学教学、教研活动展示 1、活动主题介绍 实验小学 陶春燕 2、线上教学展示 (1)《巧用文字工具》 执 教:实验小学 陶春燕 13:00-13:35 (2)《提高画图效率》 执 教:实验小学 平 辉 13:45-14:20 3、学科资料查阅 (线下中心组成员) 14:30-14:55 4、在线主题教研 15:00-15:45 实验小学、古华小学、育贤小学、江海一小、金水苑小学、青村小学、平安学校、金汇学校、西渡小学 5、活动总结 |
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对象: |
1、全体教师(线上) 2、小学信息科技中心组成员 、学院附小 夏佩雅 、明德 王洁(线下) |
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地点: |
1、 线上 (全体教师) 2、 学科中心组成员、学院附小夏佩雅、明德 王洁(实验小学东部校区)(张华) |
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备注: |
请参与在线教研的老师可先与陶春燕老师联系。 |
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8. 关于举行奉贤区小学低段主题式综合活动课程整区试点项目研讨活动的通知 时间:12月7日(周二)下午一点 地点:区教育学院3-101 内容: 1. 项目研究工作方案研讨 2.项目研究工作布置 3. 市区两级试点校工作推进情况交流 参加对象: 1.奉贤区小主综活动课程两级试点学校教导主任 市:解放路小学、明德小学、洪庙小学、庄行学校、肖塘小学、海湾小学、星火学校、 恒贤小学 区:实验小学、江山小学、思言小学 、柘林学校、奉二小学、育贤小学 2.特邀: 奉城一小李红、古华小学顾爱英、奉教院附小谭东华、金水苑小学祝彩萍 、实验小学倪群、塘外小学冯盼盼、肇文学校陈英、明德小学刘佳宁 备注:注意做好疫情防护工作,戴好口罩,本人的随身码和行程码为绿色! (马英 王朝平 孙群英) |
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9. 中小学综合跨学科 周丽军 |
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时间: |
2021年12月7日(星期二)下午13:00-16:30 |
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内容: |
“2021年奉贤区综合实践活动课程开发与实施项目”培训 1.培训班学员实践案例主题交流 (线上、线下互动交流)
2. 培训班学习成果汇编现场指导与交流(现场活动) 3. 课程实践培训:《桥世界》动手实践活动 |
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对象: |
1.下列教师参加现场活动
2.“2021年奉贤区综合实践活动课程开发与实施项目”培训班其余学员(线上观看互动,具体要求关注微信群通知) 3.如有学校本学期准备参与交流,提前将发言主题及PPT发送到421581792@qq.com 也可申请参加现场活动 |
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地点: |
教育学院(2号楼2楼) (吴志群 沈锋) |
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备注: |
1. 结合近阶段区教育局下发的疫情防控工作提示(第127号)文件精神,只能部分老师到现场来参加活动,其余培训学员线上观看,相关资料会推送给大家。 2.注意做好疫情防护工作,戴好口罩,本人的随身码和行程码为绿色! |
奉贤区教育学院教育研究中心
2021年12月1日星期三
第15周教育发展研究中心通知
★温馨提示:
1.疫情期间,参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码;进入校园请配合测量体温,并戴好口罩;
2.因学院车位有限,请尽量绿色出行;
3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟;
4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
通知一:
班主任中心组活动
一、活动时间:12月10日(周五)下午12:50-16:00
二、活动地点:奉贤中学附属中学(文秀路369号)
三、活动主题:主题班会观摩研讨
四、参加对象:区第三届班主任中心组成员(中学组)
奉中附属中学 张 娟 实验中学 李 薇 青溪中学 邹丽娜
青溪中学 王 洁 待问中学 黄芳琴 西渡学校 夏 艺
联系人:杨晓武 17702109989
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年11月29日
通知二:
心理通知
时间:12月7日(周二)下午1:00—4:00
内容:心理剧工作坊活动
对象:奉贤区青春心理剧社成员
序号 |
学校 |
姓名 |
序号 |
学校 |
姓名 |
1 |
帕丁顿双语学校 |
翁燕岚 |
8 |
星火学校 |
钱华 |
2 |
肖塘中学 |
侯陈昊 |
9 |
实验中学 |
沈春燕 |
3 |
肇文学校 |
马丹 |
10 |
明德外国语小学 |
宋未来 |
4 |
胡桥学校 |
徐娇妍 |
11 |
肖塘小学 |
张晓燕 |
5 |
华亭学校 |
王一萍 |
12 |
南桥小学 |
陈昕子 |
6 |
华亭学校 |
钱彩群 |
13 |
西渡小学 |
何洁萍 |
7 |
钱桥学校 |
汤碧倩 |
14 |
教育学院 |
钱月兰 |
地点:奉贤区教育学院报告厅
小提示:自带水杯、绿色出行;佩戴口罩、配合测温
联系人:钱月兰(13916658516)
奉贤区教育学院教育发展研究中心
奉贤区未成年人心理辅导中心
2021年11月29日
通知三:
通 知
各中小学、幼儿园:
当前“关注家庭,重视家教,成长家长”成为家校社合作的重要内容。十三五期间,我区25所学校被评为上海市家庭教育示范校。这些示范校在创建的过程中形成各自特色,甚至创建了品牌。为了展示创建成果,发挥示范辐射作用,推动十四五家庭教育的深入开展,现请相关学校完成学校家庭教育特色或品牌的提炼,后续的区级展示活动中所有示范校作书面交流。
特色或品牌的提炼3000-5000字为宜,12月30日前将纸质版一式三份送至教育学院3号楼403室,电子版发送邮箱Jiajiaozhongxin515@126.com。
联系人:宋华 电话:13524740623
教育局德育活动科
教育学院教育发展研究中心
2021年12月1日
附:十三五期间上海市家庭教育示范校名单
上海市奉贤区教育学院附属实验小学(2017年市级)
上海市奉贤区青村中学(2018年市级)
上海市奉贤区致远高级中学(2018年市级)
上海市奉贤区江海第一小学(2018年市级)
上海市奉贤区解放路小学(2018年市级)
上海市奉贤区西渡学校(2018年市级)
上海市奉贤区实验幼儿园(2018年市级)
奉贤区明德外国语小学(2018年市级)
上海市奉贤区肇文学校(2018年市级)
上海市奉贤区解放路幼儿园(2019年市级)
上海市奉贤区华亭学校(2019年市级)
上海市奉贤区育贤小学(2019年市级)
上海市奉贤区实验小学(2019年市级)
上海市奉贤区南桥小学(2019年市级)
上海市奉贤区奉浦幼儿园(2019年市级)
上海市奉贤区曙光中学(2019年市级)
上海市奉贤区古华小学(2019年市级)
上海市奉贤区塘外小学(2020年市级)
上海市奉贤区洪庙中学(2020年市级)
上海市奉贤区教育学院附属实验中学(2020年市级)
上海市奉贤区聚贤幼儿园(2020年市级)
上海市奉贤区胡桥学校(2020年市级)
上海市奉贤区育秀实验学校(2020年市级)
上海市奉贤区思言小学(2020年市级)
上海市奉贤区惠敏学校(2020年市级)
通知四:
关于2021年度上海市家庭教育课题立项名单的通知
各学校(幼儿园):
在学校申报、各区遴选的基础上,上海市教科院普通教育研究所通过专家评审和评审委员会认定,最终确定2021年度上海市家庭教育课题立项名单。
有关奉贤区的立项情况如下:
课题编码 |
单位 |
负责人 |
项目名称 |
备注 |
21180501 |
上海市奉贤中学 |
胡菊芳 |
“虑而不焦”寄宿制高中缓解家长养育焦虑的研究 |
重点课题 |
21180102 |
奉贤区解放路幼儿园 |
倪尤霞 |
以家庭互助苑为载体构建家园社合作共育新模式的研究 |
规划课题 |
21180104 |
奉贤区聚贤幼儿园 |
周刘瑛 |
指导家长利用二十四节气开展亲子活动的实践研究 |
规划课题 |
21180106 |
奉贤区江海幼儿园 |
俞音 |
家园合作以民间游戏为载体培养幼儿意志品质的策略研究 |
规划课题 |
21180207 |
奉贤区解放路小学 |
胡晔 |
家校合作视域下二孩家庭中大孩教育问题和对策研究 |
规划课题 |
21180208 |
奉贤区古华小学 |
郭莲丽 |
以少先队体验活动为载体引导家长参与劳动教育的实践研究 |
规划课题 |
21180105 |
奉贤区青村中学 |
王洁 |
农村初中劳动教育家校协同实践研究 |
规划课题 |
21180103 |
上海师范大学第四附属中学 |
周秀丽 |
全员导师制视角下家校沟通的实践研究 |
规划课题 |
请立项单位和课题负责人切实按照课题要求,认真开展研究,深入实际调查,做好开题准备。
联系人:宋华 电话:13524740623
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年11月24日
通知五:
有关区级重点课题中期成果交流和学段研讨的活动通知
各九年一贯制学校科研室:
为了进一步加强对区重点课题的过程管理与指导,促进科研经验的交流与分享,经研究决定,在华亭学校举行区级重点课题《法治教育特色学校创建中内生发展管理机制的实践研究》和《推行单元教学设计优化课程资源库的实践研究》中期成果交流和学段研讨活动。
活动时间:2021年12月9日(周四)下午12:45开始
活动地点:华亭学校(南桥镇建贤路285号)
参加对象:
1.华亭学校与平安学校的区重点课题核心成员;
2.近三年立项而未结题的九年一贯制学段重点及以上课题负责人和所在学校科研室主任或副主任(见附件)
活动安排:
1.签到:12:45——12:55学校正门厅
2.课堂展示及中期交流
活动形式 |
活动内容 |
时间 |
地点 |
听课(法治教育主题班会课) |
小学:《争做禁毒小卫士》 |
13:00——13:40 |
北4楼录播教室 |
中学:《诚信在心与法同行》 |
13:00——13:40 |
七(5)班教室 |
|
成果资料展示 |
1.《法治教育特色学校创建中内生发展管理机制的实践研究》过程研究资料 2.《推行单元教学设计优化课程资源库的实践研究》过程研究资料 |
13:45-----14:00 |
三楼349室 |
中期成果汇报 |
1.《法治教育特色学校创建中内生发展管理机制的实践研究》中期汇报 2.《推行单元教学设计优化课程资源库的实践研究》中期汇报 |
14:00----15:00 |
五楼会议室 |
研讨 |
学段研讨 |
15:10—16:00 |
五楼会议室 |
注意事项:请参会人员签到时带好纸质健康承诺书,主动出示行程码和健康码,全程佩戴好口罩。
联系人:沈忠明 18917962376
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2021年12月1日
附件:
近三年立项而未结题的九年一贯制学段重点及以上课题负责人和学校科研室主任或副主任名单(2021)
序号 |
单位 |
负责人 |
课题名称 |
计划活动时间 |
科研室主任或副主任 |
立项年份 |
中期研讨情况 |
1 |
肇文学校 |
万建平 |
精准委托管理下乡镇学校内生发展的行动研究 |
2020年9月 |
陈英 |
2019年(市级) |
已完成 |
2 |
西渡学校 |
高安平 |
强校工程背景下,构建学科核心素养导向的课堂教学行动研究 |
2020年11月 |
夏艺 |
2019年 |
已完成 |
3 |
齐贤学校 |
王洁 |
以“见贤思齐”校本课程建设推进九年一贯制学校德育一体化的实践研究 |
2021年3月 |
耿 耘 |
2019年 |
已完成 |
4 |
柘林学校 |
王 英 |
基于学科核心素养的支架式教学实践研究 |
2020年12月 |
黄佳麟 |
2019年 |
已完成 |
5 |
五四学校 |
唐 冰 |
学思结合理念下小学“思维英语”的教学实践研究 |
2021年4月 |
唐 冰 |
2019年 |
已完成 |
6 |
育秀实验学校 |
张祝文 |
基于“1+X”创新机制的学校教研组蜕变式发展的实践研究 |
2022年3月 |
徐铭浩 |
2020年7月 |
|
7 |
金汇学校 |
孙海华 |
整体构建和运用知识指向下农村初中生优势学习潜能个性化开发的实践研究 |
2021年12月 |
刘 璠 |
2020年7月(市级) |
|
8 |
庄行学校 |
仇苗苗 |
农村学校依托学农基地开展自创式劳动教育的实践研究 |
2021年11月 |
张建良 |
2020年7月 |
(原课题负责人为洪玉龙) |
9 |
齐贤学校 |
郭 燕 |
家校共育背景下九年一贯制学校行规教育一体化的实践研究 |
2020年10月 |
耿 耘 |
2020年7月 |
已完成 |
10 |
华亭学校 |
金天明 |
“法治教育特色”学校内生发展管理机制的实践研究 |
2021年11月 |
王晓君 |
2020年7月 |
|
11 |
平安学校 |
陆叶青 |
推行单元教学设计优化课程资源库建设的实践研究 |
2021年12月 |
王振明 |
2020年7月 |
(原课题负责人为王丰俭) |
12 |
泰日学校 |
汤连华 |
搭建“云课堂”录播平台,推进学校“三化”教研的实践研究 |
2022年5月 |
张忠华 |
2021年6月 |
|
13 |
弘文学校 |
夏晶晶 |
新成长导向下“弘毅·人文”特色课堂建设 |
2022年4月 |
王艳 |
2021年6月 |
|
14 |
邬桥学校 |
樊胜军 |
以社团建设为载体助推全员导师制建设的实践研究 |
2022年6月 |
诸雪平 |
2021年6月 |
|
教育培训管理中心第15周通知
★来教育学院参加活动注意事项:
1.疫情期间,参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码;进入校园请配合测量体温,并戴好口罩;
2.因学院车位有限,请尽量绿色出行;
3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟;
4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
通知一:
关于2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年)
专业发展实践研究项目申报工作的通知
各基层单位:
为建设青年教师成长助力体系,促进青年教师改进教育教学行为、形成专业反思能力,2022年上海市师资培训中心继续开展上海市中小幼青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目,现将有关事项通知如下:
一、项目类别与申报人要求
(一)学校项目
项目名称:校本研修框架下的青年教师培养研究项目
项目团队总人数6-10人。
申报负责人:具备青年教师培养研究与实践基础的各中小幼学校负责人或骨干教师承担。
(二)青年教师项目
项目名称:青年教师发展项目
项目团队总人数3-8人。
申报负责人:
1.专家推荐的往届实践研究延续性项目:原项目负责人;
2.新申请项目:由参加过校级、或区级项目或课题研究的青年教师承担,教龄一般在4-5年,特别优秀的经区校推荐,发展潜力、组织能力和研究能力等较为突出的申报人,教龄可低于4年。
项目成员:基本为2-5年教龄的青年教师。
二、申报流程
1.各类项目申报人须认真研读有关申报通知、选题指南等文件,严格在选题之下如实填写相关《项目申报书》,自行申报。经所在单位审核后报送至区教育学院,由各区教育学院审定、备案后择优推荐到上海市师资培训中心青年教师(2-5年)专业发展实践项目组。
2. 各校请于2021年12月20日前递交项目申报书(附件4.5)电子版。
(1)电子版统一发送至指定邮箱183489377@qq.com;
(2)项目申报书命名方式:区+项目类别(A或B或C)+姓名;项目申报书作为附件发送,文件命名方式:**校2022年实践研究项目申报材料。
(3)联系人及联系电话:季莹璀 15821333558
3.上海市师资培训中心将邀请市级专家评审,于2022年1月发布立项项目。项目实施周期为一年。
附件:
1.2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目选题指南
4. 2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目学校申报书
5.2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年)专业发展实践研究项目青年教师申报书
奉贤区教育学院教育培训管理中心
2021年12月1日
教育信息技术中心第15周通知
一、关于奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作的通知
各中小学、幼儿园:
2021年奉贤区教育信息化“合格校、优秀校、示范校”评估工作将于12月7日启动,现特邀以下评委参加评估活动。
12月7日(周二):
尚同中学 屠长江 南桥中学 杨彬 青溪中学 周丹 九棵树幼儿园 杨颖
曙光中学 莫永平
12月8日(周三)
南桥小学 金琳 奉城高中 张志华 思言小学 何丹峰
三官堂学校 仲敏
12月9日(周四)
九棵树幼儿园 杨颖 洪庙中学 吴义杏
12月10日(周五)
肖塘中学 罗正东 奉城幼儿园 顾佳妮 思言小学 何丹峰
金铃子幼儿园 邹慧 三官堂学校 仲敏
评估日程安排
时间 |
学校(上午) |
学校(下午) |
12月7日(周二) |
洪庙中学 |
洪庙小学 |
12月8日(周三) |
四团幼儿园 |
四团小学 |
12月9日(周四) |
阳光幼儿园 |
古华小学 |
12月10日(周五) |
实验金贝幼儿园 |
育贤小学 |
评估流程:1、听汇报:学校领导汇报近三年信息化工作
2、听课:两节非信息科技学科的随堂课
3、查资料、实地走访
4、师生访谈(5名教师、6名学生)
5、评估小组汇总、打分
6、口头反馈评估情况
备注:1、评估小组上午到达评估学校的时间为8:30,下午到达评估学校的时间为1:00。
2、上午评估的学校请安排10份客饭。
二、第三届上海市中小学教育信息化应用推进活动奉贤赛区获奖名单
作品名称 |
申报学校 |
学科 |
申报人 |
获奖 |
纸艺与生活创意课程 |
奉贤区青溪中学 |
初中美术 |
卫勤 |
区一等奖 |
击剑入门教学 |
奉贤区思言小学 |
小学体育 |
张徐 |
区一等奖 |
分子动理论 |
奉贤区弘文学校 |
初中物理 |
徐聪 |
区一等奖 |
开心农场 |
奉贤区头桥小学 |
小学拓展 |
胡平 |
区二等奖 |
Alice’s family |
奉贤区明德外国语小学 |
小学英语 |
黄杨 |
区二等奖 |
体育节活动策划 |
奉贤区四团中学 |
初中美术 |
徐凌瑛 |
区二等奖 |
垂径定理以及推论的学习与运用 |
奉贤区肖塘中学 |
初中数学 |
胡晓燕 |
区二等奖 |
对一个基本图形-----“一线三等角”的探究 |
奉贤区崇实中学 |
初中数学 |
侯佳雯 |
区三等奖 |
整式运算 |
奉贤区待问中学 |
初中数学 |
姚语琪 |
区三等奖 |
探究氢氧化钠溶液和盐酸的反应 |
奉贤区弘文学校 |
初中化学 |
柏冰一 |
区三等奖 |
启普发生器 |
奉贤区弘文学校 |
初中化学 |
戴琳 |
区三等奖 |
勾股定理”系列微课 |
奉贤区金水苑中学 |
初中数学 |
施婷 |
区三等奖 |
平方差公式和完全平方公式探究 |
奉贤区金水苑中学 |
初中数学 |
徐佳怡 |
区三等奖 |
立定跳远 |
奉贤中学附属三官堂学校 |
小学体育 |
陆家伟 |
区三等奖 |
三、2021年奉贤区幼儿园创客教学课例评选活动方案
为落实“编程从娃娃抓起”,推动幼儿园创客教学能力,提高教师信息技术应用能力和水平,奉贤区教育局、奉贤区教育学院将组织开展2021年奉贤区幼儿园创客教学课例评选活动。
一、 参评范围
幼儿园教师
二、 参评形式与要求
1、 本次评选以视频课例方式进行递交和评选。
2、教学活动内容包含:3D打印笔和机器人编程教学。每所学校可根据学校实际进行选报:每校报送课例每类不超2节。
3、视频课例要求形式新颖,内容充实,容量恰当,能结合幼儿园特色,运用3D打印笔或机器人编程技术辅助教学。评选标准具体见《2021年奉贤区幼儿园教学课例评选活动评审标准》(附件1)。
4、授课教师衣着规范,普通话标准,教态自然亲切,教学流程和教学思路清晰,课堂气氛活跃,即时效果好。
三、 视频课拍摄制作要求
1、场景:以录播教室或移动录播设备进行拍摄。拍摄时应注意光线的统一和音频的混响。教学设备如实物投影仪、大屏幕等摆放位置要有利于拍摄。
2、拍摄:摄像尽量从认知规律和观众的角度进行拍摄切换,充分展现拍摄主体、特别是教师的执教风采,同时应关注学生的学习过程。
3、录音:要求教师必须用无线话筒,拾取学生声音尽可能用外置话筒。另外对现场录制后出现的声音不平衡现象,在后期制作中尽量调整,拍摄时注意防止附近噪音的干扰。
4、拍摄课件:将电脑信号分频后直接送进切换台,供编辑切换。也可以通过录屏软件直接录制,后期作为视频信号与摄像机信号进行切换。
5、视频课片段结构:
课堂教学课例分课题、教学实录和说课三部分。
课题包含:学科、年级、执教课题、学校、授课教师,时间为10秒。
教学实录:整个教学过程。
说课:教学设计的意图。
四、 视频课制作要求
课堂教学视频片段视频格式:
画面宽高比16:9、视频H.264编码、分辨率720P、帧率25帧/秒、视频码率1.5 Mbit/s;音频AAC编码、码率128kbps、采样频率48kHz,音频幅度控制在-10dbfs左右、不得低于-20dbfs,双声道、左右声道相同;视频课例时长控制在20-25分钟左右,文件大小不超过1G。
五、 评选时间与办法
1、 幼儿园组织落实视频课例的遴选、拍摄和上传工作,在12月10日前通过学校“云课堂”平台上传参赛教师的视频课例,确保视频课例按照要求进行拍摄和编辑,确保视频课例准确、完整上传至“云课堂”平台个人中心录像库。
2、 参赛教师需填写2021年奉贤区幼儿园教学课例评选活动申报表(附件2),并在12月10日之前发送至邮箱329454926@qq.com,纸质打印稿各一份(需盖单位公章)交信息中心苏旭雯老师。
3、 12月1日——12月10日:作品上传云课堂平台。
4、 12月13日——12月20日:作品在云课堂平台报名。
5、 12月21日——12月31:组织专家进行评审。
6、 1月4日:公布评选结果
教育信息技术中心
2021.12.1
附件1
2021年奉贤区幼儿园创客教学课例评选活动
评 审 标 准
评价指标 |
分值 |
指标描述 |
教学设计 |
20 |
1.教学目标制定明确、合理,体现学生成长性。 2.教材分析和学情分析简洁明了,并据此确定教学重点难点、教学方法和策略等。 3.教学内容充实,容量恰当,凸显园本特色。 |
教学过程 |
40 |
1.教学流程和教学思路清晰,教学方法得当、灵活、有新意。能联系学生的生活实际,符合学生认知水平,知识拓展合理。 2.能有效地调动学生的学习主动性,给予学生思考、联想、探究与创新的启迪。 3.教学过程整体优化,突出重点,解决难点,时间分配合理。 4.评价与激励穿插合理、简单有效。
|
资源与技术运用 |
20 |
1.资源应用恰当、有创新点,体现高效课堂的教学理念。 2.多媒体运用与课堂结构协调统一,有效。 3.充分体现创客理念与教学实践深度融合。
|
教师基本素质 |
20 |
1.普通话标准、流畅;教学语言准确精炼,表述完整,条理清楚。 2.教态亲切自然,仪表端庄,举止大方。 3.较强的应变处置能力,善于因势利导,鼓励与发挥学生的学习能动性。 |
附件2
2021年奉贤区幼儿园创客教学课例评选活动
申 报 表
申报单位 |
|
||||||
联系人 |
|
课例类型 |
3D打印笔 □ 机器人编程 □ |
||||
课例名称 |
|
年级 |
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||||
执教老师 |
|
联系电话 |
|
||||
职称 |
|
工作年限 |
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执教老师 简介 |
|
||||||
特色 |
(包括课堂教学设计思路、信息技术应用情况、实施效果等)
单位盖章 年 月 日 |
课件上传说明:
登录云课堂
1) 浏览器(推荐谷歌、360极速浏览器)输入 http://yun.shfxjy.cn,进入到奉贤教育云,老师的账号是:师训号,首次登录默认密码是:fxedu123
依次点击 应用-其他应用,选择奉贤区智慧教育云课堂。
2) 点击 进入应用,
会跳转到 智慧教育云课堂 平台。如下:
注意:图例中为管理员角色登录,教师角色是没有查看右上角的 应用管理和系统管理 权限的。
视频上传
1) 点击 个人中心,
跳转到,个人中心详情页面,点击 新增,
2) 进入新增详情页,按照要求填写相关内容,点击右侧资源文件-视频文件-上传按钮,
3) 会出现上传页面,点击 选择文件,选择要上传的视频文件。在素材中上传教学设计等相关文件,此处可以选择多个视频文件,会有待上传视频列表。
如果开启转码后,会在后台自动转码。选择完视频,点击开始上传,会出现上传进度页面。视频名称处,可以修改上传资源的名称。
4) 上传完成后,点击确定按钮。返回到新增详情页,评课选项选择不启用。 点击保存并发布,可以完成此次视频上传。
优课评选报名(评选阶段才可使用报名功能)
1) 首页左上角切换到教育局门户----优课评选模块中可以看到正在进行中的活动。
2) 进入活动专栏后点我要报名,在报名时间段内完成作品参赛报名。
3) 提交报名参赛作品信息,选择已上传视频文件,填写作品名称,提交。
附件1:
2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年)
专业发展实践研究项目选题指南
(一)区域项目选题指南
A1区域青年教师培养课程体系与课程建设实施研究
A2区域青年教师学习共同体建设与管理研究
A3区域青年教师专业研修与学分管理、实施研究
A4区域青年教师专业发展平台建设研究
A5区域青年教师培养成效评价研究
A6区域青年教师激励机制创新研究
(二)学校项目选题指南
B1校本研修框架下的青年教师培养规划研究
B2校本研修框架下提升青年教师综合素养或关键能力的研究
B3校本研修框架下青年教师特色特长培育的机制研究
B4校本研修框架下的青年教师专业发展内驱力提升研究
(三)青年教师项目选题指南
C1中小学课堂教学质量提升的实践研究
C2中小学作业设计与评价实践研究
C3全员导师制下家校沟通的实践研究
C4“三大指南”背景下促进幼儿健康发展的实践研究
C5跨学科教学实施的实践研究
C6教育教学数字化转型的实践研究
上海市师资培训中心
2021年11月
附件4
B-学校项目
项目类别: |
校本研修框架下的青年教师培养研究项目 |
项目名称: |
|
负 责 人: |
|
联系电话 |
|
所在单位: |
|
填表日期: |
|
上海市师资培训中心青年教师(2-5年)专业发展实践项目组 制
填 表 说 明
一、本项目由上海市师资培训中心进行统筹管理。
二、本项目书由项目负责人填报。
三、“负责人”应为项目的申报人,只能填一人。
四、填写内容应简明扼要,突出重点,逻辑层次清晰。
五、在任务书末页“负责人单位管理部门意见”一栏中应加盖所在单位公章。
六、任务书一式一份(可计算机打印),盖章后寄送上海市师资培训中心,并将电子版发送至邮箱 qingnian@shttc.org。地址:上海市徐汇区桂林路120号上海市师资培训中心223室,联系人:郑丽梅,联系电话:33565796-6037。
项目名称 |
|
||||||||||||
项目类别 |
£ 区域青年教师培养实施研究项目 R 校本研修框架下的青年教师培养研究项目 £ 青年教师发展项目 |
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选题分类 |
|
请根据《2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年) 专业发展实践研究项目选题指南》,填写与项目名称相关的选题依据序号(B1-B4) |
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负 责 人 基 本 情 况 |
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姓 名 |
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年 龄 |
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性 别 |
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职 务 |
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职 称 |
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教 龄 |
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所教学科 |
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最高学历 |
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研究专长/专业 |
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工作单位 |
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手机号码 |
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通讯地址 |
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主 要 参 加 者 |
序号 |
姓名 |
性别 |
职务/职称 |
项目分工 |
工作单位 |
手机号码 |
学校类别 |
是否为教师专业发展学校 |
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1 |
|
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|
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|
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|||||
2 |
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|
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3 |
|
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|
|
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|||||
4 |
|
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|
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5 |
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|||||
6 |
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7 |
|
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8 |
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9 |
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注:学校类别为幼儿园、小学、初中、高中、九年一贯制、十二年一贯制、完全中学、其他。 |
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项目负责人、主要参加者与本项目相关的已有研究及实践经历 |
|||||||||||||
(应注明参与项目或课题或实践活动名称、形式、级别,以及个人在项目中的承担工作情况) |
|||||||||||||
项目负责人、主要参加者近三年来与本项目相关的研究及实践显性成果 |
|||||||||||||
(应注明成果形式,发表刊物或出版单位或组织单位及成果公开的时间)
|
本项目的实施任务书 |
|
(含本项目拟解决的核心问题、选题缘由、实践目标、实践内容、拟突破的重点和难点,目前国内外实践的现状和趋势等,项目的进度安排及预期成果,不少于3000字) 一、拟解决的核心问题(要解决的最重要、最核心、最有价值的一个问题)
二、选题缘由(阐述引发项目的事件、案例、故事或发展现状等;阐述为什么,即现实的迫切性和研究的必要性;介绍项目的理论意义和实践意义;介绍研究的可行性:包括现有的基础、研究者的能力等)
三、实践目标(通过研究和实践要实现的结果,包括可以形成的经验、策略、方法、案例、观点、规律等)
四、实践内容(项目实践目标的进一步分解和具体化,分段表述)
五、拟突破的重点和难点(根据项目实践研究的内容的重要性和难易程度,列出项目的重点和难点)
六、目前国内外实践的现状和趋势(描述、评价与项目相关的文献)
七、项目的进度安排及预期成果(项目实践研究在时间和顺序上的安排。即在什么时间,采用什么方法,开展怎样的活动或任务,收集怎样的资料、进行怎样的分析与实践、形成怎样的阶段性成果。成果须包括:实施方案、实施细则、实施指南、研究数据等;实践研究的过程性资料:时间计划表、实践学校、实践内容、实践成效等;实践研究学理分析等)
|
项目承诺书: 本人保证项目任务书填报内容真实,不存在任何知识产权问题。若获准立项,本人将严格按照本表填写内容,按时完成研究计划,按要求及时报送中检、终结等相关材料。遵守项目管理的各项规定,如有违反,本人将承担相关责任。
申请人(签名): 年 月 日
|
所在单位意见 |
经审核,申报书内容属实,同意上报。若获准立项,学校保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
单位负责人(签名): 单位盖章: 年 月 日 |
区管理部门意见 |
经审核,任务书内容属实,同意上报。若获准立项,保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
单位负责人(签名): 单位盖章: 年 月 日
|
专家评审意见 |
专家签名: 年 月 日 |
上海市师资培训中心意见 |
(公章) 年 月 日
|
附件5
C-青年教师项目
项
目
申
报
书
项目类别: |
青年教师发展项目 |
项目名称: |
|
负 责 人: |
|
联系电话 |
|
所在单位: |
|
填表日期: |
|
上海市师资培训中心青年教师(2-5年)专业发展实践项目组 制
填 表 说 明
一、本项目由上海市师资培训中心进行统筹管理。
二、本项目书由项目负责人填报。
三、“负责人”应为项目的申报人,只能填一人。
四、填写内容应简明扼要,突出重点,逻辑层次清晰。
五、在任务书末页“负责人单位管理部门意见”一栏中应加盖所在单位公章。
六、任务书一式一份(可计算机打印),盖章后寄送上海市师资培训中心,并将电子版发送至邮箱 qingnian@shttc.org。地址:上海市徐汇区桂林路120号上海市师资培训中心223室,联系人:郑丽梅,联系电话:33565796-6037。
项目 名称 |
|
||||||||||||
项目 类别 |
£ 区域青年教师培养实施研究项目 £ 校本研修框架下的青年教师培养研究项目 R 青年教师发展项目 |
||||||||||||
选题 分类 |
|
请根据《2021-2022年上海市中小幼青年教师(2-5年) 专业发展实践研究项目选题指南》,填写与项目名称相关的选题依据序号(C1-C6) |
|||||||||||
|
如为延续性项目,填写延续 |
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负 责 人 基 本 情 况 |
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姓 名 |
|
年 龄 |
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性 别 |
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职 务 |
|
职 称 |
|
教 龄 |
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所教学科 |
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最高学历 |
|
研究专长/专业 |
|
||||||||
工作单位 |
|
手机号码 |
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||||||||||
通讯地址 |
|
|
|
||||||||||
主 要 参 加 者 |
序号 |
姓名 |
性别 |
职务/职称 |
项目分工 |
工作单位 |
手机号码 |
教龄 |
所教学科 |
||||
1 |
|
|
|
|
|
|
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|||||
2 |
|
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3 |
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4 |
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5 |
|
|
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6 |
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|
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|
|||||
7 |
|
|
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|
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|||||||||||||
项目负责人、主要参加者与本项目相关的已有研究及实践经历 |
|||||||||||||
(应注明参与项目或课题或实践活动名称、形式、级别,以及个人在项目中的承担工作情况)
|
|||||||||||||
本项目的研究保障 |
|||||||||||||
(学校给予的人力、物力、机制等相关支持)
|
本项目的实施任务书 |
|
(含本项目拟解决的核心问题、选题缘由、实践目标、实践内容、拟突破的重点和难点,目前国内外实践的现状和趋势等,项目的进度安排及预期成果,不少于3000字) 七、拟解决的核心问题(要解决的最重要、最核心、最有价值的一个问题)
八、选题缘由(阐述引发项目的事件、案例、故事或发展现状等;阐述为什么,即现实的迫切性和研究的必要性;介绍项目的理论意义和实践意义;介绍研究的可行性:包括现有的基础、研究者的能力等)
九、实践目标(通过研究和实践要实现的结果,包括可以形成的经验、策略、方法、案例、观点、规律等)
十、实践内容(项目实践目标的进一步分解和具体化,分段表述)
十一、拟突破的重点和难点(根据项目实践研究的内容的重要性和难易程度,列出项目的重点和难点)
十二、目前国内外实践的现状和趋势(描述、评价与项目相关的文献)
七、项目的进度安排及预期成果(项目实践研究在时间和顺序上的安排。即在什么时间,采用什么方法,开展怎样的活动或任务,收集怎样的资料、进行怎样的分析与实践、形成怎样的阶段性成果。成果须包括:论文、案例分析、工具量表等;实践研究的过程性资料;团队所有成员的教师专业成长案例或成长故事)
|
项目承诺书: 本人保证项目任务书填报内容真实,不存在任何知识产权问题。若获准立项,本人将严格按照本表填写内容,按时完成研究计划,按要求及时报送中检、终结等相关材料。遵守项目管理的各项规定,如有违反,本人将承担相关责任。
申请人(签名): 年 月 日
|
所在单位意见 |
经审核,申报书内容属实,同意上报。若获准立项,学校保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
单位负责人(签名): 单位盖章: 年 月 日 |
区管理部门意见 |
经审核,任务书内容属实,同意上报。若获准立项,保证为本项目的研究提供必要的条件,并严格按照项目管理的各项规定对项目的实施进行管理。
单位负责人(签名): 单位盖章: 年 月 日
|
专家评审意见 |
专家签名: 年 月 日 |
上海市师资培训中心意见 |
(公章) 年 月 日 |