第6、7周教学活动安排（小学）
（2020）106.107
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1.语文 张峰 |
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(1)时间： |
2020年10月13日 （星期二） 下午13：00 |
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内容： |
“关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学”—线上线下教学融合课例研究暨教院附小教研组活动展示 1.线下课观摩 二年级《7.妈妈睡了》第一课时 执教：奉教院附小 陈维娜 二年级《7.妈妈睡了》第二课时 执教：奉教院附小 高嘉琪 2.专题讨论：线上线下教学融合 |
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对象： |
1.各校教研组长2.蒋莉莉工作室学员 |
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地点： |
教院附小（南校区）（蒋莉莉） |
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备注： |
请各教研组长在10月12日之前观看二年级空中课堂《7.妈妈睡了》第一、第二课时 执教者：奉教院附小 单雯雯。届时请各位组长做好交流发言准备。 |
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(2)时间： |
2020年10月13日 （星期二 下午1：00） 乔虹 |
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内容： |
主题：关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 一、课堂教学观摩 周芬 齐贤学校 二年级 《黄山奇石》第一课时 王洁 新寺学校 二年级 《 葡萄沟 》第一课时 二、微讲座 立足单元 双线组元 精准设计 —— 江海第一小学 徐程魏 三、教研员点评 |
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对象： |
各校二年级备课组长 |
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地点： |
齐贤学校中学部(金汇镇文明街90号)（张海萍） |
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2.美术 胡丹 |
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时间： |
2020年10月14日 （星期三） 下午13：00 |
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内容： |
《单元视角下小学美术作业的创新设计》案例撰写 |
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对象： |
实小钟海平，阳光张卫华，光明陈珠，育秀胡春峰，柘林徐林，附小翁春花，唐玲玲，华亭王慧平，恒贤蔡智慧，洪庙黄海燕，古小方亮，华亭王一萍，肖塘倪逸萍，齐贤胡丹，胡桥周聘，江一小沙秀宏，星火孙娴 |
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地点： |
教育学院 （翁丽华） |
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3.信息科技 葛世秋 |
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时间： |
2020年10月13日（星期二）8:30，全天 |
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内容： |
奉贤区Python编程信息科技综合实践课程 随着人工智能逐渐进入课程，对学科教学提出了新的要求。本次培训课程将人工智能理论变成一个一个小实验、小项目，引导参训教师通过PBL做中学来体验运用Python语言处理人工智能实际问题的方法过程，了解现代人工智能的理念和方法。培训形式，为线上、线下相结合，线下集中培训第一次时间为10月13日全天。 主要安排： 1. 开班仪式及培训的介绍。 2. 专题讲座： 认识人工智能教育 通过项目活动感受Python编程学习 |
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对象： |
全体小学信息科技任课教师，每校限一名。 |
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地点： |
教育学院2号楼机房（张华） |
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4．特教中小幼 张峰 |
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(1)时间： |
2020年 10月15日下午1：00 |
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内容： |
个别化教育计划的制定 主讲：普陀区启星学校 李萍 |
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对象： |
随班就读的教师 |
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地点： |
惠敏学校（陈桥路626号） （周雯） |
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备注： |
基本没有停车位，请教师留出充足的时间，准时出席。 |
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(2)关于召开2020年度上海市特教信息通报系统 数据操作区级培训的通知 各相关学校： 张峰 为确保2020年度特教通报系统数据报送工作的顺利开展，保证各校顺利完成数据报送工作，特针对上海市特教信息通报系统数据报送操作开展培训会议。本次培训涉及“一生一档”、“社会适应能力评估”等工作，请根据特教通报信息数据报送的需要委派相关教师参加。 一、培训安排 培训地点：奉贤区中等专业学校D楼，具体机房待定 培训时间：2020年10月12日周一下午1点 二、培训对象 1、学校信息员；2、学校特教专职教师或分管领导。 三、培训会议流程 1、通报系统数据报送业务操作培训 2、一生一档填报工作操作培训 3、社会适应能力评估平台操作培训 （请各校信息员/特教专职教师提前收集随班就读学生相关材料，便于填报操作；教师在填报过程中遇到问题，培训时安排答疑。） 四、其他 1、由于培训停车位紧张，请拼车前往或绿色出行。 2、联系人：胡老师 王老师 021-67105982
奉贤区特殊教育指导中心 2020年9月24日
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(3) 2020年奉贤区特殊教育医教结合公益讲座问诊活动通知 注意缺陷与多动障碍 (ADHD)俗称多动症，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。主要表现为：注意缺陷、活动过度、好冲动，部分ADHD患儿有认知障碍、学习困难或情绪行为。 不少家长、教师对ADHD患儿的教育和指导感到手足无措，也有很多家长、教师对ADHD疾病存在许多误解；特此奉贤区特殊教育指导中心、奉贤区惠敏学校邀请儿童心理科医生、心理咨询师为家长、教师进行主题为ADHD药物治疗和干预性治疗的讲座。 活动对象： 1、普通学校特教专职教师或有需要的教师 2、学生家长 活动时间：2020年10月16日周五下午1点30 活动地点：奉贤中等专业学校，行政楼211室（八字桥路626号） 活动内容： 1、ADHD的药物治疗； 2、ADHD干预性治疗和家庭教育指导； 3、现场答疑。 其他： 1、若有相关病历报告或检查报告，可携带至现场。 2、会场停车场地有限，请公共交通或绿色交通前往。 3、为保证讲座效果，满35人截止报名；请需要的家长和老师扫描二维码进行报名登记。
奉贤区特殊教育指导中心 奉贤中等专业学校、奉贤区惠敏学校 2020年9月28日
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5.书法（中小学） |
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时间： |
10月13日（星期二）下午1:30 |
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内容： |
1、 传达市、区书法教育教学精神 2、 交流新学期教研计划 |
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对象： |
区中小学书法专职、兼职教师 |
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地点： |
教育学院（朱勤华） |
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备注： |
参加活动的教师戴好口罩。 |
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奉贤区教育学院教育研究中心
2020年9月29日星期二
奉贤区卓越教师培养工程工作室活动通知
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序号 |
项 目 |
内 容 |
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1 |
工作室名称 |
宋丽梅名园长工作室 |
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时间 |
2020年10月15日下午13:30 |
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地点 |
奉贤区爱贝早期教育指导服务中心二楼多功能厅 （奉贤区南桥镇体育场路236号） |
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内容 |
专家讲座：家校共育视域中的教师素养 |
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对象 |
吴冬花（青苹果幼儿园）金珏（星辰幼儿园）张丹莉（金贝幼儿园）褚烨（金阳幼儿园）宋佳（金铃子幼儿园）沈媛丽（金蔷薇幼儿园）钱英（四团幼儿园）王欢英（金棕榈幼儿园）蔡丽丽（古华幼儿园）李晶（金汇幼儿园）施萍萍（小蜻蜓幼儿园）袁霞（新贝艺术幼儿园）傅丹丹（金水苑幼儿园）瞿春兰（实验幼儿园）胡人英（金玲子幼儿园）杨颖（奉浦幼儿园）吴玲英（西渡幼儿园） |
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备注 |
请每位学员自带口罩，做好疫情防护工作。 |
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2 |
工作室名称 |
金红卫特级教师工作室 |
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时间 |
2020年10月13日（星期二）下午13:00 |
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地点 |
奉教院附中 |
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内容 |
活动主题：初中数学概念教学研究 主题交流： （1）《聚焦数学单元设计——以“代数式”的概念教学为例》 五四学校 陆燕迪 （2）《再探如何开展有关幂的概念教学》 奉教院附中 夏旭亮 专家点评、报告：《初中数学课程中需要关注的几个问题》 华东师范大学 数学系教授 鲍建生 |
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对象 |
金红卫特级教师工作室第三期学员： 奉贤中学 蔡 悦 刘潇琳 曙光中学 李 红 致远高级中学 袁 芳 实验中学 何慧华 育秀实验学校 王 韩 胡桥学校 胥秀珍 泰日学校 姚 兰 南桥小学 王 峰 教育学院附小 俞 青 |
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备注 |
做好疫情防控，带好口罩，车位紧张，建议各位绿色出行 |
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3 |
工作室名称 |
蒋莉莉、何超英名教师工作室 |
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时间 |
2020年10月9日（星期五下午1：00半天 ） |
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地点 |
上海师范大学附属闵行第三小学 |
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内容 |
学习交流活动 |
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对象 |
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备注 |
学院统一发车，10月9日中午11：40发车。 |
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4 |
工作室名称 |
何超英名教师工作室 |
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时间 |
2020年10月10日（星期六下午1:00半天 ） |
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地点 |
实验小学（三楼会议室） |
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内容 |
1.专家讲座 上海市特级教师 金哲民 |
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对象 |
工作室全体学员
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备注 |
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5 |
工作室名称 |
张世杨名教师工作室 |
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时间 |
2020年10月13日（周二）上午8:30 |
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地点 |
区教育学院 |
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内容 |
1.工作室学员微论坛 2.暑期工作回顾 2.本学年工作室主要工作布置 |
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对象 |
工作室全体学员
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备注 |
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6 |
工作室名称 |
庄骏名师工作室 |
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时间 |
2020年10月13日（周二）下午1:00 |
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地点 |
上海师范大学第四附属中学 |
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内容 |
题目：《琵琶行》 授课教师：贾冬梅 高一4班 13:00-13:40
题目：《归园田居》授课教师：侯嘉敏 高一1班 13:50-14:30
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对象 |
庄骏名师工作室全体学员15人、庄骏语文工作坊学员8人
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备注 |
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7 |
工作室名称 |
徐韧刚特级教师工作室 |
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时间 |
2020年10月30日（周三）上午8：30 全天 |
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地点 |
1. 上海市古华中学 |
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内容 |
2. 专家讲座：上海市浦东教育发展研究院 瞿剑宛（上午） 3. 区名师工作室终期工作筹备 专家讲座：上海师范大学 王大根教授（下午） |
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对象 |
1.徐韧刚特级教师工作室成员 头桥中学 龚仁元 青溪中学 卫 勤 邵厂学校 王华兰 光明学校 陈 珠 钱桥学校 蒋春燕 古华中学 钱雪锋 实验中学 陈梦倩 实验中学 马 俊 胡桥学校 周 娉 教院附中 罗正东 奉浦学校 张春辉 景秀高中 刘玲玲 庄行学校 袁本超 致远高中 廖 华 四团中学 徐凌瑛 青少年活动中心 朱丽萍 2. 创艺课程群建设教师 海湾小学 王琦芬 3.汇贤·古华教育集团各校美术教师 |
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备注 |
1.请戴口罩，活动期间人与人落座间隔1米以上 |
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8 |
工作室名称 |
张海萍名教师工作室 |
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时间 |
10月13日（周二下午13:00） |
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地点 |
齐贤学校中学部(金汇镇文明街90号) |
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内容 |
主题：关注人文主题 聚焦语文要素 实施单元教学 一、课堂教学观摩 周芬 齐贤学校 二年级 《黄山奇石》第一课时 王洁 新寺学校 二年级 《 葡萄沟 》第一课时 二、微讲座 立足单元 双线组元 精准设计 —— 江海第一小学 徐程魏 三、点评 |
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对象 |
张海萍名教师工作室
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9 |
工作室名称 |
王春燕名师工作室
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时间 |
2020年10月10日（周六）12：45
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地点 |
奉贤区尚同中学（金汇镇农民街265号）
巫秀妍 |
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内容 |
“尚文达理生本课堂”实践研究 一、课堂展示与研讨（学员上课、评课） 二、华师大物理专业副教授陈刚 1、点评 2、讲座
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对象 |
一、工作室全体成员 1、西渡学校 张 斌 2、肖塘中学 杜淑文 3、钱桥学校 陈春燕 4、光明学校 宋健 5、教院附中 顾军峰 6、平安学校 唐峰 7、教院附中 戚梨娜 8、阳光学校 郭颖 9、青村中学 赵 君 10、尚同中学 张爱军 11、尚同中学 张丹红 12、奉浦学校 韩健 13、齐贤学校 巫秀妍 14、肖塘中学 司一坤
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备注 |
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10 |
工作室名称 |
吴志群名师工作室 |
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时间 |
2020年10月10日（星期六）上午8:30—16：00（一天） |
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地点 |
教育学院 |
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内容 |
上午：8:30-11:30 1.专家讲座：基于教育科研课题如何进行文献资源、问卷调查、研究内容的梳理——以区重点课题《用科学大观念指引区域课堂教学》 2.初中科学参与市空中课堂磨课活动 下午13：00-16:00 主题：运用市空中课堂资源 提高科学教研实效 1.网络公开课教学研讨 课题：《观察与记录》 沈 锋（平安学校）班级：平安学校 七（1） 2.网络公开教学研讨课 课题：《用粒子模型描述物质的三态》许孙妮（新寺学校） 六（1）） 3.网络公开教学研讨课 课题：《物体的浮与沉》韦栋（塘外中学）六（1）） 2.主题论坛 ①结合《刻度尺与长度》空中课资源，提升师生互动质效 待问学校 盛义岚 ②利用空中课堂资源 推进课堂教学实施的策略思考 尚同中学 宋嘉莹 3.专家点评指导 卫丽丽（奉教院附中） 陆叶青（金水苑中学） |
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对象 |
1. 吴志群名师工作室学员
2.部分青年骨干教师 盛义岚（待问中学） 陆叶青（金水苑中学） 陈远（邬桥学校） 乔胜浩（洪庙中学） 吴昕妍（青溪中学）徐玉（奉城二中） 朱立安（实验中学） 汤蓓（实验中学） 吴梅艳（弘文学校） 毛许敏（五四学校） 3.其他科学教师进入腾讯会议在线观看，具体见钉钉上通知。 4.上海师范大学科教专业学生。 （吴志群） |
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备注 |
请带好记录手册 自带茶杯、做好防护，尽量绿色出行 |
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11 |
工作室名称 |
吴志群名师工作室 |
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时间 |
2020年10月15日（星期四）上午8:30—16：00（一天） |
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地点 |
教育学院 |
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内容 |
上午：8:00-11:30 1.专家讲座：基于核心素养的科学教学实践与探索 徐汇区教育学院 李秀滋 下午13：00-16:00 1.市空中课堂磨课活动 2.《区域用科学大观念指引探究教学实践研究》课题研讨活动 |
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对象 |
1.吴志群名师工作室学员
2.部分青年骨干教师 盛义岚（待问中学） 陆叶青（金水苑中学） 陈远（邬桥学校） 乔胜浩（洪庙中学） 吴昕妍（青溪中学）徐玉（奉城二中） 朱立安（实验中学） 汤蓓（实验中学） 吴梅艳（弘文学校） 毛许敏（五四学校） 3.其他专兼职科学教师上午进入腾讯会议在线听讲座，具体见钉钉上通知。 |
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备注 |
请带好记录手册 （吴志群） 自带茶杯、做好防护，尽量绿色出行 |
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12 |
工作室名称 |
陆海英名教师工作室 |
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时间 |
2020年10月13日下午8点 30分 |
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地点 |
奉贤区教育学院 |
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内容 |
1. 学员论文修改 2.专家讲座：生物学教学研究的选题与成果提炼（行知中学 闫白洋） |
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对象 |
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备注 |
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工作室名称 |
13 马英名教师工作室 |
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时间 |
2020年10月 13日（周二）上午8：15分 （半天） |
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地点 |
教育学院 |
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内容 |
1、课题研讨：小学英语思维品质培养的内涵、策略、路径 --《基于思维品质培养的小学英语阅读教学策略研究》 2、专家讲座：上海市正高级、特级教师 袁赟 |
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对象 |
工作室学员： 诸艳玲（教院附小） 唐 冰（五四学校） 沈 韻（南桥小学）王 丽（西渡学校） 孙晓凤（解放路小学）朱亦清（头桥小学） 张 俊（光明学校）王佳燕（钱桥学校） 尤慧敏（实验小学） 浦秋萍（教育学院） 陆黄萍（泰日学校）杨 彦（塘外小学） 王 芸（阳光学校） 刘 为（华亭学校） |
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备注 |
请各位学员准备个人负责课题内容的交流 |
教育发展研究中心第6、7周通知
通知一：
2020年度到期市级课题预结题活动通知
各承担市级课题的相关学校：
为了加强市级课题的过程管理，切实提高市级课题研究成果的质量，兹定于10月28日（周三）下午1：00，在区教育学院1号楼2楼会议室，开展2020年度到期市级课题预结题鉴定活动，请今年到期的市级课题（见附件）承担人及本校科研主任、课题主要负责人（1人），做好充分的准备，准时参加会议。
参会学校准备材料清单：
1、 课题研究报告（3份）。
2、 课题立项申请书（3份）。
3、 课题其他研究过程性资料。
（备注：请课题承担学校按照申报书要求，提前自行高质量完成课题结题工作）。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2020年9月29日
2020年到期市级课题预结题一览表
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序号 |
课题名称 |
申报人 |
申报单位 |
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1 |
基于提升区域中小学教研组长学科领导力的评估指标研发与行动 研究 |
庄建红 |
奉贤区教育学院 |
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2 |
从“学习故事”走向专业成长——促进教师理解和支持儿童学习的行动研究 |
顾春华 |
奉贤区解放路幼儿园 |
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3 |
创建区域幼儿园课程特色的推进机制研究 |
张 弘 |
奉贤区教育局 |
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4 |
以“爱的教育”提升学生学校生活质量的实践研究 |
焦月华 |
奉贤区钱桥学校 |
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5 |
教育综合改革背景下项目制管理驱动区域教育学院机制创新的实践研究 |
蒋东标 |
奉贤区教育学院 |
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6 |
基于“七维度”核心素养培育的学校课程统整的实践研究 |
吴迅雷 |
奉贤区阳光外国语学校 |
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7 |
九年一贯阶梯式序列化阅读课程设计 |
何菊芳 |
奉贤区弘文学校 |
通知二：
关于2020年度奉贤区中小学（幼儿园）教育科研发展水平
到校复评（含抽查）活动通知
各有关学校科研室：
为贯彻奉教[2020]23号“奉贤区教育局关于印发《奉贤区中小幼学校教育科研（示范校、优秀校、合格校）发展水平多元评价实施方案》的通知”的文件精神，结合各有关学校科研发展水平评价自评申报和网上专家初评情况，落实“抓两头管中间”的学校科研管理和评价策略，特安排于10月中下旬开展部分学校科研发展水平到校复评（含抽查）评价活动，望有关学校和科研评价组成员做好相应准备。
一、评价对象与日期安排
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评估日期 |
评价时间与被评对象 |
评价组（带星号的为组长） |
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上午 |
下午 |
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10月20日（周二） |
南中路幼儿园（新建路总部） |
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评价一组、二组 |
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10月22日（周四） |
绿叶幼儿园 |
育秀实验学校 |
评价一组:1. *沈忠明2. 诸丹萍3.金珏4.张卫5.唐冰6. 张美云7.徐雪妹 |
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10月27日（周二） |
奉贤中学 |
江山小学（抽查） |
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|
|
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|
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10月22日（周四） |
奉浦幼儿园 |
弘文学校 |
评价二组:1. *何文2.闫庆明3. 褚丹英4.钱翠美5.黄伟滨6.朱赛红7.张莉 |
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10月27日（周二） |
曙光中学 |
致远高中 |
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|
|
|
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二、评价活动要求
1.每所学校评价时间为半天，上午8：30起评价，下午1：30起评价；
2.请被评学校做好学校科研评价的自查准备，并于评价当天按评估指标体系展示相应材料；
3.请被评学校评价当天提供科研工作报告（一式七份），内附学校自评评分表（空表见附件1）和“最近四年学校各级立项课题（项目）研究进展情况一览表”（空表见附件2）；
4评价流程：学校汇报→现场查阅资料、访谈与核查→独立评分→评价组汇总协商并填写鉴定表→对学校进行口头评价反馈；
5.如果遇区、市重大事项，经双方沟通后，评价日期作适当调整。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2020年9月30日
附件1：
奉贤区中小学（幼儿园）教育科研发展水平自评表
自评单位：
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指 标 |
自评内容（对照标准如实描述） |
分值 |
评分 |
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I |
II |
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一、组织与引领 16% |
1.科研机构 (5分) |
|
2 |
|
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3 |
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|
2.规划与计划 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
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|
3.学习与研讨 (3分) |
|
3 |
|
|
|
4.科研引领 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
二、制度与保障 18% |
5.制度健全 （3分） |
|
3 |
|
|
6.考核激励 （4分） |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
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|
7.条件创设 (6分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
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|
|
2 |
|
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|
8.职能发挥（5分） |
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
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|
三、过程与指导 24% |
9.指导选题和遴选申报 (4分) |
|
2 |
|
|
|
2 |
|
||
|
10.开题论证与指导 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
11.中期管理与指导 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
12.结题指导与鉴定 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
13.成果推广与应用 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
14.资料积累 (4分) |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
||
|
四、成果与实效 28% |
15.立项和结题 (9分) |
|
3 |
|
|
|
3 |
|
||
|
|
3 |
|
||
|
16.成果影响 (10分) |
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
||
|
|
4 |
|
||
|
17.科研实效 (9分) |
|
3 |
|
|
|
|
3 |
|
||
|
|
3 |
|
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|
五、 规范与创新 14% |
18.工作执行力（3分） |
|
3 |
|
|
19.自我更新能力 （3分） |
|
3 |
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|
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20.科研创新与学校特色（4分） |
|
4 |
|
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|
21.发展增值度（4分） |
|
4 |
|
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*22.专项刚性指标 |
合格校： 1. 2. 3. 4. |
对合格校的要求也是评优秀校或示范校的基础和前提条件。 |
/ |
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|
优秀校： 1. 2. 3. 4． |
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|
示范校： 1. 2. 3. 4. |
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总 分 |
100 |
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说明：
1. 课题级别分五档：（1）国家级课题（教育部、中国教育科学研究院批准）；（2）市级课题（市规划办批准）；（3）区重大重点课题；（4）区一般课题（含青年课题项目）；（5）校级课题。其中，国家级条线课题相当于市级课题；市级条线课题原则上相当于区一般课题；区级教改试验项目、信息化研究项目等相当于区级一般课题。
2. 优秀成果“展示与交流”和“推广与应用”现场活动：
（1）“展示与交流”活动，按课题级别和活动规模分两类，即 “学段展示与交流”活动（区级及以上课题优秀成果）和“全区（跨学段）展示与交流”活动（市级及以上课题优秀成果）。教育科研与教研、德研、师训、信息技术等工作融合的展示与交流活动，可不局限由区教育科研管理部门组织开展（教育学院或教育局等有关部门都可组织举办，亦分区级学段和区级跨学段两类），但必须以课题研究为引领，真实呈现课题研究优秀成果和实践成效；区域学校科研分管领导、科研室主任副主任等人员为主要出席对象之一。
（2）“推广与应用”活动，必须有“区域推广与应用”合作项目，并根据推广项目实施方案内容，在推广单位或应用单位举办区级或以上规模的优秀成果推广与应用活动。
现场活动必须有正式通知、活动方案、记录与反思（科研活动记载一页表）、主要成果等资料，其中“全区（跨学段）展示与交流”必须在课题所在单位现场举办。学校教育科研现场活动最晚在申报当年复评之前完成。
3.关于评价结论设定与评价结果处理说明
（1）评价指标体系由五大板块组成，其中设有以*号为标志的为专项刚性指标，分别是针对申报“合格校、优秀校、示范校”的约束性指标，并且学校必须在“合格”的基础上评“优秀”或“示范”。若被评学校不符合该刚性指标要求的，即使评分达标也不予通过。
（2）对“合格校”的刚性指标要求也是评“优秀校”或“示范校”的基础和前提条件，若申报“优秀校”或“示范校”的单位未能符合该刚性指标要求，则降为“合格校”。
（3）学校科研发展水平的评价分为自评和初评，集中复评，到校现场复评（含抽查），联系过程随访评价以及日常工作情况的综合评价等多轮多元评价模式；若在评价过程中发现被评单位科研工作有弄虚作假或者出现科研成果剽窃现象的，则实施“一票否决”，即申报等级不予通过，并在原有等级基础上降一级；情节特别严重的，则直接给予“不合格”。
（4）评价结论共分五个等级：
1）评价总分＜60分，评价结果为“不合格”。
2）60≤评价总分＜70分，评价结果为“基本合格”。
3）70≤评价总分＜80分，且完全符合“合格校”专项刚性指标要求的，评价结果为“合格校”。
4）80≤评价总分＜90分，且完全符合“合格校”“优秀校”专项刚性指标要求的，评价结果为“优秀校”。
5）评估总分≥90分，且完全符合“合格校”“示范校”专项刚性指标要求，同时“示范校”数量占全区总校数比不能超过15%的，评价结果为“示范校”。
（5）评价结果经审定后及时上网公示，对“合格校、优秀校和示范校”颁发证书，评价结果有效期为四年。
附件2：
最近四年学校各级立项课题（项目）研究进展情况一览表
|
序号 |
立项年份 |
立项级别 |
立项 编号 |
负责人 |
课题名称 |
研究起止日期 |
开题论证情况 |
中期交流情况 |
结题鉴定情况 |
相关成果交流、发表及获奖等情况 |
|
|
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|
注:按课题（项目）立项年份和级别分类，纸张不够可添页。
通知三：
2020年奉贤区中小幼教育科研骨干研修班培训通知
培训时间：10月15日（周四）下午1：30 付雪梅
培训内容：研究内容的分解
培训地点：奉贤区教育学院报告厅
培训对象：科研骨干培训班学员（见附件）；
备注：望相关学校通知以下学员安排好工作，提早10分钟到场签到，戴好口罩，绿色出行。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2020年9月30日
附件1：学员名单
2020年奉贤区中小幼教育科研骨干研修班
|
序号 |
学校 |
姓名 |
序号 |
学校 |
姓名 |
|
1 |
庄行幼儿园 |
高慧斌 |
53 |
肖塘幼儿园 |
黄春花 |
|
2 |
聚贤幼儿园 |
张叶遥 |
54 |
月亮船幼儿园 |
夏 敏 |
|
3 |
聚贤幼儿园 |
邬天虹 |
55 |
桃花源幼儿园 |
阮云婷 |
|
4 |
柘林幼儿园 |
柴佳玮 |
56 |
小蜻蜓幼儿园 |
顾 萍 |
|
5 |
金铃子幼儿园 |
盛 萍 |
57 |
邬桥幼儿园 |
鞠翠萍 |
|
6 |
思齐幼儿园 |
王 晨 |
58 |
阳光幼儿园 |
李海燕 |
|
7 |
绿叶幼儿园 |
杨 凯 |
59 |
满天星幼儿园 |
张海艳 |
|
8 |
绿叶幼儿园 |
季晓凤 |
60 |
树园幼儿园 |
杨国英 |
|
9 |
解放路幼儿园 |
高 花 |
61 |
树园幼儿园 |
诸越芳 |
|
10 |
金蔷薇幼儿园 |
毕红梅 |
62 |
奉浦幼儿园 |
杨 颖 |
|
11 |
金阳幼儿园 |
朱 琳 |
63 |
星辰幼儿园 |
卫黎丽 |
|
12 |
南中路幼儿园 |
徐雪妹 |
64 |
古华幼儿园 |
吴芸倩 |
|
13 |
小森林幼儿园 |
姜雯婷 |
65 |
金豆豆幼儿园 |
邵晓华 |
|
14 |
青村幼儿园 |
陈伊娜 |
66 |
金汇幼儿园 |
李 晶 |
|
15 |
金水苑幼儿园 |
李晓霞 |
67 |
新贝艺术幼儿园 |
瞿 珏 |
|
16 |
奉城幼儿园 |
赵莹莹 |
68 |
江海幼儿园 |
胡晓燕 |
|
17 |
青苹果幼儿园 |
袁嘉霏 |
69 |
青青草幼儿园 |
褚 楠 |
|
18 |
实验幼儿园 |
钱翠美 |
70 |
西渡幼儿园 |
黄婷 |
|
19 |
实验小学 |
辛凤艳 |
71 |
肖塘中学 |
奚 琳 |
|
20 |
实验小学 |
尤慧敏 |
72 |
奉教院附中 |
郭莉慧 |
|
21 |
解放路小学 |
顾丽红 |
73 |
洪庙中学 |
夏 雨 |
|
22 |
头桥小学 |
朱亦清 |
74 |
奉城第二中学 |
杜新佳 |
|
23 |
头桥小学 |
李 娟 |
75 |
实验中学 |
陆 怡 |
|
24 |
奉城二小 |
袁 松 |
76 |
实验中学 |
陈逸斐 |
|
25 |
奉城二小 |
付 佳 |
77 |
汇贤中学 |
王敏芬 |
|
26 |
四团小学 |
赵欢欢 |
78 |
头桥中学 |
黄 洁 |
|
27 |
四团小学 |
申宏宇 |
79 |
古华中学 |
陈恺磊 |
|
28 |
西渡小学 |
阮秋霞 |
80 |
四团中学 |
陆灵继 |
|
29 |
古华小学 |
许志毅 |
81 |
育秀实验学校 |
魏秀丽 |
|
30 |
奉教院附小 |
韩丹丹 |
82 |
五四学校 |
于 淼 |
|
31 |
明德外国语小学 |
张 卫 |
83 |
柘林学校 |
张铱倩 |
|
32 |
南桥小学 |
黄伟滨 |
84 |
新寺学校 |
王 佳 |
|
33 |
塘外小学 |
陈双霞 |
85 |
新寺学校 |
刘婷婷 |
|
34 |
思言小学 |
陈 芬 |
86 |
新寺学校 |
沈 婷 |
|
35 |
肖塘小学 |
朱建毅 |
87 |
弘文学校 |
刘佳佳 |
|
36 |
江山小学 |
朱敏聪 |
88 |
弘文学校 |
冯 霞 |
|
37 |
江山小学 |
王斐斐 |
89 |
齐贤学校 |
付雪梅 |
|
38 |
钱桥学校 |
徐雯佳 |
90 |
景秀高级中学 |
尉 喆 |
|
39 |
平安学校 |
刘 杰 |
91 |
景秀高级中学 |
孙 洁 |
|
40 |
平安学校 |
顾敏敏 |
92 |
景秀高级中学 |
陈伟英 |
|
41 |
邵厂学校 |
吴晓栋 |
93 |
景秀高级中学 |
蒋丽莉 |
|
42 |
邬桥学校 |
刘子溱 |
94 |
景秀高级中学 |
赵娣霞 |
|
43 |
西渡学校 |
黄 芸 |
95 |
景秀高级中学 |
王思仪 |
|
44 |
阳光外国语学校 |
徐 怡 |
96 |
景秀高级中学 |
张 慧 |
|
45 |
华亭学校 |
王晓君 |
97 |
惠敏学校 |
龙坚力 |
|
46 |
星火学校 |
孙 燕 |
98 |
奉贤中等专业学校 |
朱 笛 |
|
47 |
奉城高中 |
陈藕群 |
99 |
金汇学校 |
姚丹萍 |
|
48 |
曙光中学 |
宋金刚 |
100 |
金汇学校 |
王晓娱 |
|
49 |
曙光中学 |
诸丹萍 |
101 |
金汇学校 |
崔 杰 |
|
50 |
上师大四附中 |
陈玉坤 |
102 |
奉贤区青少年活动中心 |
杨清风 |
|
51 |
爱贝早教中心 |
沈黎媚 |
103 |
致远高中 |
王艳丽 |
|
52 |
爱贝早教中心 |
周建琴 |
104 |
致远高中 |
徐小花 |
通知四：
心理通知（1）
时间：2020年10月10日（周六）下午1：30
内容：心理医教结合工作坊
地点：区教育学院3号楼201室
对象：医教结合工作坊学员（张珏 谢怀萍 钱月兰 特邀专家：倪丽敏主任）
附名单：
|
序号 |
姓名 |
单位 |
|
1 |
宋未来 |
奉贤明德外国语小学 |
|
2 |
沈春燕 |
实验中学 |
|
3 |
樊胜军 |
邬桥学校 |
|
4 |
张怡菁 |
江海一小 |
|
5 |
曹阿娟 |
奉贤中学 |
|
6 |
邢桂娥 |
齐贤学校 |
|
7 |
夏天 |
柘林学校 |
|
8 |
杨威 |
金汇学校 |
|
9 |
沈琴 |
泰日学校 |
|
10 |
邹丽娜 |
青溪中学 |
注意事项：
参加本次培训必须确保全勤出席，不能缺席和迟到。
通知五：
心理通知（2）
时间：10月10日（周六）下午12:30:-4:30
内容：心理儿童沙盘游戏工作坊
对象：汤碧倩（钱桥学校） 何洁萍（西渡小学） 曾婧（青村小学）
徐丽（洪庙小学） 裴春红（奉城二小） 王春（奉城一小）
岑朝颖（恒贤小学） 陈昕子（南桥小学）张云燕（泰日学校）
刘梅（古华小学） 汤玲玲（奉教院附小） 翁燕岚（帕丁顿）
地点：教育学院3号楼101会议室
通知六：
心理通知(3)
时间：10月15日（周四）下午1:00-4:00
内容：《心理剧理论技术在中小学的应用》
对象：2020年奉贤区青春心理剧社成员
|
序号 |
学校 |
姓名 |
序号 |
学校 |
姓名 |
|
1 |
帕丁顿双语学校 |
翁燕岚 |
12 |
江海一小 |
张怡菁 |
|
2 |
阳光外国语学校 |
王诗晗 |
13 |
金水苑小学 |
曹霞青 |
|
3 |
曙光中学 |
姚思琪 |
14 |
星火学校 |
钱华 |
|
4 |
钱桥学校 |
汤碧倩 |
15 |
实验中学 |
沈春燕 |
|
5 |
肖塘中学 |
侯陈昊 |
16 |
奉城一小 |
俞璟瑢 |
|
6 |
奉城高级中学 |
臧群 |
17 |
奉城二中 |
韩凯莉 |
|
7 |
胡桥学校 |
徐娇妍 |
18 |
明德外国语 |
宋未来 |
|
8 |
胡桥学校 |
陆群 |
19 |
华亭学校 |
王一萍 |
|
9 |
肇文学校 |
马丹 |
20 |
肖塘小学 |
张晓燕 |
|
10 |
华亭学校 |
钱彩群 |
21 |
曙光中学 |
朱祎 |
|
11 |
汇贤中学 |
夏亦唐 |
|
|
|
地点：奉贤区教育学院3号楼201教室（南桥镇菜场路1132号）
小提示：1.进入学院请出示健康码并配合量体温。2.学院车位紧张，请绿色出行
通知七：
江山小学区级课题中期研讨活动通知
为了进一步加强对区级课题的过程管理，同时促进校际科研经验的交流与分享，在江山小学举行区级课题《学校德育“四色”教育校本课程的实践研究》中期研讨活动。
一、活动主题
芦苇少年学四史 薪火相传新成长
二、活动时间
2020年10月14日（周三）下午13:00-15:00
三、活动地点
江山小学四楼多功能厅
四、出席人员
1.江山小学本课题组核心成员；
2.区小学各校科研室主任；
3.育秀教育集团内各校教导主任或教导干事、德育主任或大队辅导员、班主任代表1名、全体职初班主任。
五、活动安排
|
板块 |
时间 |
内容 |
地点 |
|
签到观展 |
13:00-13:15 |
签到、领取资料 |
校门口小厅 |
|
课堂展示 |
13:15-13:50 |
（1）班会课：知史爱家乡——《芦苇少年进贤城》 执教教师：胡 仉 |
四楼多功能厅 |
|
（2）班会：培育红色种子 内化行规养成——《听习爷爷的话，做“光盘”小贤人》 执教教师：张雨亭 |
科学活动室 |
||
|
中期汇报 |
14:00-14:30 |
1.数字故事《芦苇少年成长ing》 2. 芦苇少年成长ing课程汇报 3.课题中期汇报 |
四楼多功能厅 |
|
交流研讨 |
14:30-15.00 |
1.集体交流 2.专家点评 |
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2020年9月30 日
教育培训管理中心第六、七周通知
通知一：
各基层单位：
2020年见习教师区级通识培训将于10月11日正式开始，具体安排如下，请各校（园）通知全体见习教师准时参加：
1、培训时间：10月11日上午8:50开始，下午1:20开始
2、培训地点：区教育学院报告厅
通知二：
各中学、一贯制学校：
按计划，区见习教师规范化培训指导教师培训将进行实践活动，活动按照学科分组进行。活动的具体安排如下，请各校通知相关教师准时参加活动：
1.活动时间：10月13日下午1:10
2.活动地点：育秀实验学校东校区
3.参加活动的人员：基地学校中学语文指导教师；任教中学语文的2020年见习教师
注：活动场地有限，请绿色出行。
通知三：
各中小学、一贯制学校：
区见习教师规范化培训指导教师培训将进行第3次集中培训活动，活动的具体安排如下，请各校通知相关教师准时参加活动：
1.活动时间：10月14日下午1:30
2.活动地点：区教育学院4号楼多功能厅
3.参加活动的人员：区见习教师规范化培训指导教师培训班中、小学段的指导教师。
通知四：
各幼儿园、局直属单位：
关于奉贤区幼儿园教师专业素养提升培训班培训通知
奉贤区幼儿园教师专业素养提升培训班第五次培训活动将于10月12日（周一）上午9点在奉贤区南亭培训学校（环城东路388号奉浦大厦辅楼4楼）报告厅举行。培训时间为一天，望各位学员安排好工作准时参加。
通知五：
关于2020年秋校本研修审核通过项目的通知
各基层单位：
日前，各校（园）根据“校本研修项目实施操作流程”做好了校本研修项目的申报工作，中心老师也及时做好了项目的审核工作。现将审核通过的项目公示如下，望各校（园）按照“校本研修项目实施操作流程”中的程序，在学分管理平台上完成校本研修项目的添加课程、添加班级、开班、报名、名单审核等各项工作，并按计划有效开展校本研修活动。感谢大家的配合！
（后附：校本研修项目实施操作流程 ）
2020年秋校本研修审核通过项目（学前段）
|
序号 |
学校 |
项目名称 |
研修模块 |
课时 |
学分 |
|
1 |
金铃子幼儿园 |
幼儿科学活动的组织与指导 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
2 |
金铃子幼儿园 |
做“四有”教师，提升师德素养 |
师德素养 |
60 |
3 |
|
3 |
解放路幼儿园 |
做新时代新教师 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
4 |
金池塘幼儿园 |
提升教师舞蹈技能培训 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
5 |
青苹果幼儿园 |
幼儿自主游戏的环境创设 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
6 |
聚贤幼儿园 |
加强师德师风建设 铸造优质教师团队 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
7 |
肖塘幼儿园 |
加强教学实践研讨，促进教师专业成长 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
8 |
小蜻蜓幼儿园 |
教育不黄昏，爱在心中 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
9 |
江海幼儿园 |
争做“四有”教师——教师师德师风培训 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
10 |
海贝幼儿园 |
加强师德师风建设、提升教师职业素养 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
11 |
思齐幼儿园 |
“校园礼仪文化”环境创设艺术性教师美术技能培训 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
12 |
思齐幼儿园 |
在课程实践中提升教师育德能力的时间研究 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
13 |
桃花源幼儿园 |
幼儿园游戏观察与指导 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
14 |
实验幼儿园 |
有效提升幼儿园教师音乐素养的拓展培训 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
15 |
新南幼儿园 |
快乐建构 快乐游戏 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
16 |
恒贤幼儿园 |
奥尔夫音乐教育的实践研究 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
17 |
柘林幼儿园 |
海趣特色教育中，提升教师设计个别和学习材料的能力 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
18 |
青青草幼儿园 |
提高教师开展阅读活动的实践能力 |
实践体验 |
60 |
3 |
2020年秋校本研修审核通过项目（小学段）
|
序号 |
学校 |
项目名称 |
研修模块 |
课时 |
学分 |
|
1 |
奉教院附小 |
综合主题课程的研究与实践 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
2 |
江海第一小学 |
师德为先 技能为重 职初教师入格培训 |
师德素养 |
40 |
4 |
|
3 |
西渡小学 |
师德与育德能力理论与实践培训 |
师德素养 |
60 |
3 |
|
4 |
江山小学 |
关注常态课堂 助推有效教研 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
5 |
江山小学 |
紧抓师德 提升素养 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
6 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之课程领导力课程 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
7 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之人文艺术素养课程 |
师德素养 |
20 |
2 |
|
8 |
洪庙小学 |
2020五项修炼之课堂教学能力课程 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
9 |
少体校 |
提升青年教师的育德能力 |
师德素养 |
10 |
1 |
|
10 |
肖塘小学 |
以“科研沙龙”为载体 提升教师研究力的实践研究 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
11 |
塘外小学 |
铸就现代教师师德 提升教师育人能力 |
师德素养 |
30 |
3 |
2020年秋校本研修审核通过项目（中学段）
|
序号 |
学校 |
项目名称 |
研修模块 |
课时 |
学分 |
|
1 |
柘林学校 |
2020秋教师信息化技能提升培训 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
2 |
柘林学校 |
树科研引意识，培课程理念——暑期研修班系列活动 |
师德素养 |
20 |
2 |
|
3 |
新寺学校 |
强化育德能力 塑造“慧心教师” |
师德素养 |
30 |
3 |
|
4 |
肇文学校 |
培养师德规范，提升育德能力 |
师德素养 |
10 |
1 |
|
5 |
奉贤中学 |
奉贤中学2020年暑期教师综合素养提升培训 |
实践体验 |
50 |
3 |
|
6 |
奉贤中学 |
基于高中新课标的单元项目化学习行动研究 |
实践体验 |
60 |
3 |
|
7 |
奉贤中学 |
“弘师德.铸师魂”教师师德素养提升培训 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
8 |
金汇学校 |
教师自身的情绪管理和对学生的情绪教育 |
实践体验 |
56 |
3 |
|
9 |
星火学校 |
以德修已，以德育人，做学生喜欢的好教师 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
10 |
华亭学校 |
聚焦核心素养 提升教师单元作业设计能力 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
11 |
弘文学校 |
2020秋“建设师德师风，提升师德修养”专题培训 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
12 |
临港外国语学校 |
教师有声故事创作 |
实验体验 |
80 |
4 |
|
13 |
实验中学、崇实中学 |
提升“实美”教师心理调适能力 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
14 |
古华中学 |
2019学年古华中学暑期教师培训 |
师德素养 |
26 |
2.6 |
|
15 |
古华中学 |
2018学年古华中学暑期教师培训 |
师德素养 |
26 |
2.6 |
|
16 |
古华中学 |
2017学年古华中学暑期教师培训 |
师德素养 |
26 |
2.6 |
|
17 |
古华中学 |
2016学年古华中学暑期教师培训 |
师德素养 |
27 |
2.7 |
|
18 |
古华中学 |
2015学年古华中学暑期教师培训 |
师德素养 |
32 |
3.2 |
|
19 |
尚同中学 |
做乐业育人的“四有”教师 |
师德素养 |
30 |
2 |
|
20 |
尚同中学 |
建设与实施“至善”课程 提升教师专业素养 |
实践体验 |
50 |
3 |
|
21 |
上海帕丁顿双语学校 |
培养优秀教师 发挥骨干引领作用 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
22 |
上海帕丁顿双语学校 |
聚焦课堂 提升教学质量 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
23 |
上海帕丁顿双语学校 |
校本研修助推职初教师专业成长 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
24 |
光明学校 |
学习典范，做一名师德高尚的教师 |
师德素养 |
20 |
2 |
|
25 |
青村中学 |
关注规范养成，从优秀走向卓越 |
实践体验 |
30 |
1.5 |
|
26 |
汇贤中学 |
以初心温暖教育 |
师德素养 |
30 |
3 |
|
27 |
五四学校 |
如何使用直播平台开展在线教学 |
实践体验 |
20 |
1 |
|
28 |
五四学校 |
开发校本课程 拓展学生发展空间 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
29 |
五四学校 |
重视师生安全教育 创设校园安全环境 |
实践体验 |
40 |
2.5 |
|
30 |
庄行学校 |
以培训教研组长为抓手提高教研组活动有效性培训项目 |
实践体验 |
40 |
2 |
|
31 |
奉贤中等专业学校 |
中职校教师网络课程设计与应用培训 |
实践体验 |
40 |
2 |
附件：校本研修项目实施操作流程
|
序号 |
操作内容 |
管理者 |
时间 |
备注 |
|
1 |
申报培训项目（书面稿） |
各校师干训 |
9月10日-9月20日 |
上交书面稿 |
|
2 |
审核培训项目 |
各学段 |
9月21日-10月8日 |
审核书面稿 |
|
3 |
OA通知中公示过的培训课程，可以在学分平台添加培训课程 |
各校师干训 |
10月9日-10月15日 |
在学分管理平台上完成
|
|
4 |
学分平台审核 |
区级管理员 |
10月16日-22日 |
|
|
5 |
在学分平台添加培训班级 |
各校师干训
|
10 月23日-31日
|
|
|
6 |
在学分平台报名 |
|||
|
7 |
在学分平台审核名单 |
|||
|
8 |
各校实施培训 |
依据实施时间 |
各校按计划开展校本研修活动 |
|
|
9 |
汇总培训材料（电子稿） 1.更新后的培训方案 2.培训讲义 3.过程性管理表格（四张表） 4.过程性资料（通讯、照片等） 5.作业样本 |
各校师干训 |
在学分管理平台上完成
|
|
|
10 |
在学分平台确认合格名册 上传培训资料及赋分 |
各校师干训 |
1月3日前（特殊情况可推后） |
|
|
11 |
在学分平台完成“我的未评价课程” |
各位教师 |
1月13日前（特殊情况可推后） |
通知六：
关于开展奉贤区教师专业发展学校评估的通知
各基层单位：
为凸显教师教育主阵地地位，引导和激励学校关注教师专业发展，挖掘学校在教师队伍建设中的经验和特色亮点，进一步创新教师专业发展机制，有效提升区域师资队伍建设水平，决定在全区开展奉贤区教师专业发展“示范校”、“优秀校”、“合格校”评估工作。现将有关事项通知如下：
一、时间安排
评估将于10月12日启动，各校评审时间见下附表。
二、流程安排
（一）申报奉贤区教师专业发展“示范校”“优秀校”采用现场调研评估。
1.申报学校汇报“教师专业发展”工作情况（30分钟左右）。
2.评估组成员观摩教研组或备课组研训活动或校本研修活动和观摩一节学校推荐课。
3.评估组成员召开座谈会（学校中层干部和教师）并完成调查问卷（待通知）。
4.评估组成员查阅书面材料、依据评价指标进行考核打分与交流。
5.评估情况反馈。
（二）申报奉贤区教师专业发展“合格校”采用集中汇报评估。
1.申报学校汇报“教师专业发展”工作情况（30分钟左右）及完成调查问卷（待通知）。
2.专家查阅书面材料（主要佐证材料）。
3.评估情况反馈。
三、有关要求
1．评估开始时间：上午8:30，下午13:00。
2. 评估之前，按奉贤区教师专业发展学校评分表完成自评。（自评表见下附表）
3．按奉贤区教师专业发展学校评分表有关指标准备汇报和评估材料（评估材料纸质、电子均可）。
4.各参评学校准备好汇报材料、自评表5份。
5.安排在上午评估的学校请提供评委客饭。
附表一：各校评估时间安排
|
序号 |
组别 |
参评学校 |
时间 |
|
1 |
第一组 |
曙光中学 |
10月13日上午 |
|
2 |
教育学院附属实验中学 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
阳光学校 |
10月20日上午 |
|
|
4 |
致远高级中学 |
10月20日下午 |
|
|
5 |
景秀高级中学 |
10月21日上午 |
|
|
6 |
四团中学 |
10月21日下午 |
|
|
7 |
新寺学校 |
10月22日上午 |
|
|
8 |
柘林学校 |
10月22日下午 |
|
|
9 |
五四学校 |
10月23日上午 |
|
|
10 |
平安学校 |
10月23日下午 |
|
|
11 |
庄行学校 |
集中评审 10月27日上午8:30 教育学院3号楼102室 |
|
|
12 |
奉城高级中学 |
||
|
13 |
胡桥学校 |
||
|
1 |
第二组 |
洪庙小学 |
10月12日上午 |
|
2 |
奉城第一小学 |
10月12日下午 |
|
|
3 |
海湾小学 |
10月13日上午 |
|
|
4 |
社区学院 |
10月13日下午 |
|
|
5 |
古华小学 |
10月14日上午 |
|
|
6 |
江山小学 |
10月14日下午 |
|
|
7 |
思言小学 |
10月19日上午 |
|
|
8 |
金水苑小学 |
10月19日下午 |
|
|
9 |
西渡小学 |
10月20日上午 |
|
|
10 |
肖塘小学 |
10月20日下午 |
|
|
11 |
头桥小学 |
集中评审 10月15日下午13:00 教育学院3号楼102室 |
|
|
12 |
塘外小学 |
||
|
13 |
惠敏学校 |
||
|
14 |
四团小学 |
||
|
1 |
第三组 |
青村中学 |
10月13日上午 |
|
2 |
青村小学 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
泰日学校 |
10月14日上午 |
|
|
4 |
金汇学校 |
10月14日下午 |
|
|
5 |
光明学校 |
10月15日下午 |
|
|
6 |
江海第一小学 |
10月16日下午 |
|
|
7 |
奉城二中 |
10月27日上午 |
|
|
8 |
奉城第二小学 |
10月27日下午 |
|
|
9 |
育贤小学 |
10月28日上午 |
|
|
10 |
肇文学校 |
集中评审 10月28日下午13:00 教育学院5号楼502室 |
|
|
11 |
上师大第四附属中学 |
||
|
12 |
邵厂学校 |
||
|
13 |
青少年活动中心 |
||
|
1 |
第四组
|
奉城幼儿园 |
10月13日上午 |
|
2 |
四团幼儿园 |
10月13日下午 |
|
|
3 |
金豆豆幼儿园 |
10月14日上午 |
|
|
4 |
金池塘幼儿园 |
10月14日下午 |
|
|
5 |
金铃子幼儿园 |
10月15日上午 |
|
|
6 |
思齐幼儿园 |
10月15日下午 |
|
|
7 |
金贝幼儿园 |
10月16日上午 |
|
|
8 |
绿太阳幼儿园 |
10月16日下午 |
|
|
9 |
青青草幼儿园 |
10月27日上午 |
|
|
10 |
育秀幼儿园 |
10月27日下午 |
|
|
11 |
树园幼儿园 |
10月28日上午 |
|
|
12 |
庄行幼儿园 |
集中评审 10月28日下午13:00 新南幼儿园 |
|
|
13 |
满天星幼儿园 |
||
|
14 |
新南幼儿园 |
||
|
15 |
金水苑幼儿园 |
||
|
1 |
第五组 |
新贝艺术幼儿园 |
10月12日上午 |
|
2 |
金棕榈幼儿园 |
10月13日上午 |
|
|
3 |
柘林幼儿园 |
10月13日下午 |
|
|
4 |
绿叶幼儿园 |
10月19日上午 |
|
|
5 |
邬桥幼儿园 |
10月21日上午 |
|
|
6 |
小蜻蜓幼儿园 |
10月21日下午 |
|
|
7 |
青村幼儿园 |
10月22日上午 |
|
|
8 |
金阳幼儿园 |
10月22日下午 |
|
|
9 |
青苹果幼儿园 |
10月23日上午 |
|
|
10 |
奉浦幼儿园 |
10月23日下午 |
|
|
11 |
星辰幼儿园 |
10月27日上午 |
|
|
12 |
西渡幼儿园 |
集中评审 10月27日下午13:00 教育学院4号楼103室 |
|
|
13 |
金汇幼儿园 |
||
|
14 |
古华幼儿园 |
附表二：
奉贤区教师专业发展学校评分表
学校
|
一级 指标 |
二级指标 |
评价得分 |
|
|
学校自评 |
专家评估 |
||
|
队伍 建设 规划 |
1.学校有体现本校特色的教师队伍建设中长期发展规划和年度工作计划，为各级各类教师的持续专业发展提供有效支持。（8分） |
|
|
|
2.学校教师有适切的个人专业发展目标和可操作性的职业生涯发展规划，学校建立教师个人成长档案。（8分） |
|
|
|
|
校本 研修 实践 |
3.学校有计划地开展校本研修活动，主题明确，聚焦教育教学实践中的真实问题，体现问题解决和专业提升导向。（8分） |
|
|
|
4.学校充分挖掘与利用本校优质教育教学资源，有效集聚高校、科研院所、中小学等机构的优质资源，创新教师教育模式，提升校本研修品质。（8分） |
|
|
|
|
5.校本研修内容涉及师德与素养、知识与技能、实践体验，研修方式灵活多样，既兼顾全员，又有针对各类教师的个性化培训，形成教师专业发展的特色项目和成熟的校本研修课程。（8分） |
|
|
|
|
教师 专业 发展 |
6.教师具有自主发展意识，普遍对学校有归属感，职业认同度高，敬业乐教爱生，个人修养良好，近几年无违纪违法现象。（8分） |
|
|
|
7.学校有一定数量的优秀学科教师团队和指导教师团队，教师队伍整体水平高，能向其他学校输出各级干部或骨干教师。（8分） |
|
|
|
|
制度 机制 保障 |
8.学校有健全的教师队伍建设领导小组和管理团队，各部门通力协作，实现功能整合。（8分） |
|
|
|
9.学校建立有跨区、跨校合作研修机制和结对帮扶机制，实现教师队伍高位、均衡发展。（8分） |
|
|
|
|
示范 辐射 引领 |
10.学校有健全的教育教学常规，良好的教育教学研究风气，教育教学质量位于同类学校前列，带动引领其他同类学校的发展。（8分） |
|
|
|
11.学校注重职初教师、骨干教师等教师培训，培养成效显著，形成有效的运作机制和特色经验，提供培训课程供市、区共享。（10分） |
|
|
|
|
12.学校有一定数量的课改成果、校本研修的实践经验和创新做法，积极研究教师成长规律与新时期教师教育理念，形成可复制、可推广的研究成果，能引领教师教育理论创新。（10分） |
|
|
|
|
总分 |
|
||
|
学校校长签字： 学校盖章：
|
|||
说明：满分100分。59分以下不合格，60分—79分为合格校，80分—89分为优秀校，90分及以上为示范校。
教育培训管理中心
2020年9月30日
奉贤区青少年活动中心第6周活动安排
关于开展上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动的通知
为进一步贯彻落实党的“十九大”和习总书记重要讲话精神，深入实施国家
和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，面向全市中小学生，提升未成年人思想道德建设，继续推进市教委“传承民族文化、弘扬民族精神”为宗旨的青少年民族文化培训系列工程，经研究，拟组织开展“上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动”。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：2020 年 9 月—2021 年 1 月
二、参与对象：全市在校中、小学生
三、组织机构：
指导单位：上海市语言文字工作委员会办公室
主办单位：上海市科技艺术教育中心、上海市闵行区教育局
协办单位：上海市古籍出版社、上海市闵行区教育学院
承办单位：上海市闵行区青少年活动中心
四、活动目的：
中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，千百年来，哺育了一代又一
代人，成为中华传统文化的命脉。通过古典诗词创作活动，提升未成年人思想道德建设和文化素养，增强民族自尊心、自信心和自豪感；彰显中华语言与文化魅力、提升国家通用语言文字的应用水平；促使青少年文学特长得到发展，培养一批青少年民族文化骨干，发掘一批传承民族文化的后备人才，将中华民族的优秀文化发扬光大，以实际行动践行社会主义核心价值观。
五、活动安排：
1.2020 年 9 月： 宣传发动；
2.2020 年 10 月：各区选拔、推荐；
3.2020 年 11 月 21 日（周六）：市中小学生古典诗词创作活动（个人）组比赛( 根据市教委新冠疫情防控要求，本次 创作 活动 将分散设多个赛点进行 ) ；
赛点 1： 闵行区 （学生涵盖闵行区、徐汇区、松江区、崇明区、长宁 区）
赛点 2： 静安区 （学生涵盖静安区、普陀区、黄浦区）
赛点 3： 杨浦区 （学生涵盖杨浦区、宝山区、虹口区）
赛点 4： 嘉定区 （学生涵盖嘉定区、青浦区）
赛点 5： 奉贤区 （考生涵盖奉贤区、浦东新区、金山区）
4.2020 年 12 月 20 日（周日）：高中组现场团体创作比赛（具体事项另行通知）；
六、奖项设置：
（一）个人奖：
各组别设学生个人一、二、三等奖若干名，颁发证书。
（二）团体奖：
高中组现场团体创作比赛：以学校为单位，折算个人创作活动选手的获奖分
数并相加，分数最高的前 12 家单位入围团体总决赛，现场比赛决出团体一、二、三等奖。
（三）设优秀组织工作者及优秀组织奖若干名。
七、奉贤区报名方式：
1、按照分配给各校的名额，以学校为单位，由校古诗词条线负责教师统一报名；没有古诗词条线的教师，可由各校语言文字负责相关教师负责统一报名，于2020年10月16日下午4点半之前将“创作活动（个人组）校报名汇总表”上传至邮箱510005979@qq.com。
2、各校上传时将文件名设为“xx学校市古诗词创作报名汇总表（参赛组别）”，九年一贯制请按照组别分别上传报名汇总表。因文件名不符要求而漏接收导致最后无法参赛的学校，后果自负。
3、请各校确保有一位负责经典诵读条线（原古诗词条线）教师在qq群里（群号：593295564），后续报名确认工作将在此群中进行。进群请注明学校+姓名。
八、联系方式：
联系地址：上海市奉贤区青少年活动中心（解放西路209号）
E-mail:510005979@qq.com
联系电话：13621893718 赵陈洁（周二～周六）
附件一：上海市第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组方案
附件二：上海市第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组奉贤区参赛名额
表一：第十一届中小学生古典诗词创作活动（个人）组奉贤区各校报名汇总表。
上海市奉贤区青少年活动中心
二〇二〇年九月十八日
附件一：
上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动（个人）组方案
一、时间：2020 年 11 月 21 日（周六）下午 13:00
二、参赛对象：小学、初中、高中（含中职校）
小学组：13:00—14:00（60 分钟）
初中组：13:00—14:30（90 分钟）
高中组：13:00—15:20（140 分钟）
三、竞赛内容与方式：本次活动，依学段分设小学、初中、高中（含中职校）三组，具体要求如下：
（一）小学组
1. 活动形式为闭卷 ， 活动时间为 0 60 分钟。参赛对象为小学 四 、 五年级在校学生。
2.竞赛内容分三个板块：一是积累，考查学生对古典诗词的背诵积累情况；二是理解，考查学生对古典诗词有关内容与形式的理解能力；三是创作，考查学生根据规定主题或素材进行简单创作的能力。
3.竞赛卷满分 100 分，其中“知识积累”约占 50%，“理解鉴赏”约占 30%，“创作”约占 20%。
4．竞赛基本题型包括判断、选择、填空、简答、创作等。
5．考查的诗词以课内为主，适当拓展一些课外的内容。
（二）初中组
1． 活动形式为开卷，活动时间为 0 90 分钟。参赛对象为初中在校学生，参赛学生可自带相关格律参考书（数量不得超过三本），但不得携带和使用任何电子设备（如手机、MP3、MP4、PSP、电脑等），如经发现，一律取消参赛资格。
2．竞赛卷满分 100 分，“创作”约占 70%，“知识积累”约占 10%，“理解鉴赏”约占 20%。
3．竞赛基本题型包括判断、选择、填空、简答、创作等。
4．考查的诗词以课外为主，适当兼顾一些教材内容。
5．关于“创作”的要求
（1）体例要求：可在古体诗、五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗、长律、词这 7 种古典诗词形式中任选一种（具体以试卷要求为准）。
（2）有基本的格律要求，如平仄、对仗、押韵等。
（3）内容要求：以自身的视角审视中华传统文化精神，抒发真情实感，抒写时代内涵，体现当代青少年积极向上、乐观审势的精神风貌。
（4）如作品中用到较生僻的典故或专用名词（如人名、地名等），请于作品的最后简单注明。
（5）独立创作，严禁抄袭、代作。
（三）高中组（含中职校）
1． 活动形式为开卷 ， 活动时间为 0 140 分钟。参赛对象为高中（含中职校）在校学生，参赛学生可自带相关格律参考书（数量不得超过三本），但不得携带和使用任何电子设备（如手机、MP3、MP4、PSP、电脑等），如经发现，一律取消参赛资格。
2. 竞赛卷满分 120 分，“创作”为 80 分，“知识积累”为 20 分，“理解鉴赏”为 20 分。其中，创作题为根据命题要求，各创作一首作品，总计两首作品。 两首作品的体例不得相同。
3.关于“创作”的要求
（1）体例要求：可在古体诗、五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗、长律、词这 7 种古典诗词形式中任选两种（具体以试卷要求为准）。
（2）格律要求：
①古体诗：体式不限，但不得少于四句,用平水韵。
②近体诗：包括五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗、长律 5 种体式。
各种体式需严格遵守平仄要求，不得出现失粘、失对、孤平、三字尾现象。用平水韵中的平声韵。六言律诗、七言律诗的当中两联（即颔联和颈联）至少有一联对仗。长律除首联和尾联外，当中各联均需对仗。
③词：格律以龙榆生《唐宋词格律》为准，词韵以《词林正韵》为准。
（3）内容要求：以自身的视角审视中华传统文化精神，抒发真情实感，抒写时代内涵，体现当代青少年积极向上、乐观审势的精神风貌。
（4）如作品中用到较生僻的典故或专用名词（如人名、地名等），请于作品的最后简单注明。
（5）独立创作，严禁抄袭、代作。
附件二：
|
上海市第十一届古诗词创作活动各校报名名额 |
|
||
|
组别 |
学校 |
市级参赛名额 |
|
|
小学组 |
实验小学 |
4 |
|
|
解放路小学 |
3 |
|
|
|
南桥小学 |
4 |
|
|
|
古华小学 |
3 |
|
|
|
学院附小 |
5 |
|
|
|
江海一小 |
3 |
|
|
|
江山小学 |
1 |
|
|
|
肖塘小学 |
1 |
|
|
|
西渡小学 |
3 |
|
|
|
青村小学 |
1 |
|
|
|
塘外小学 |
1 |
|
|
|
头桥小学 |
1 |
|
|
|
奉城一小 |
1 |
|
|
|
奉城二小 |
3 |
|
|
|
洪庙小学 |
4 |
|
|
|
四团小学 |
2 |
|
|
|
海湾小学 |
3 |
|
|
|
金水苑小学 |
3 |
|
|
|
明德小学 |
3 |
|
|
|
思言小学 |
1 |
|
|
|
育贤小学 |
1 |
|
|
|
中学组 |
实验中学 |
5 |
|
|
教院附中 |
4 |
|
|
|
古华中学 |
1 |
|
|
|
肖塘中学 |
1 |
|
|
|
青村中学 |
1 |
|
|
|
塘外中学 |
4 |
|
|
|
头桥中学 |
1 |
|
|
|
奉城二中 |
1 |
|
|
|
洪庙中学 |
1 |
|
|
|
四团中学 |
1 |
|
|
|
汇贤中学 |
7 |
|
|
|
青溪中学 |
4 |
|
|
|
尚同中学 |
3 |
|
|
|
金水苑中学 |
1 |
|
|
|
九年一贯制学校 |
阳光学校 |
小学组3； 初中组3 |
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育秀学校 |
小学组3 ； 初中组5 |
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华亭学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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弘文学校 |
小学组3； 初中组1 |
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西渡学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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邬桥学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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齐贤学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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金汇学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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泰日学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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光明学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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钱桥学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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庄行学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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新寺学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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胡桥学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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柘林学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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肇文学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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平安学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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邵厂学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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星火学校 |
小学组1 ； 初中组2 |
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五四学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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帕丁顿双语学校 |
小学组1 ； 初中组1 |
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高中组 |
奉贤中学 |
14 |
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曙光中学 |
12 |
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致远高级中学 |
3 |
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注：放弃名额的请及时告知赵老师（tel:13621893718）。 |
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表一：
上海市第十二届中小学生古典诗词创作活动（个人）组
校报名汇总表
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序号 |
学校 |
学生姓名 |
年级 |
组别 |
指导老师 |
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1 |
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2 |
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3 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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9 |
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10 |
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11 |
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12 |
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14 |
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备注：请于2020年10月16日之前按规定名额将此表发送至邮箱510005979@qq.com 联系人：赵老师 电话：13621893718
2020年奉贤区特殊儿童体检活动安排通知
各随班就读学校、学前特教点、中职特教班和惠敏学校:
根据《上海市医教结合特殊儿童健康评估实施方案》的工作要求，为更全面了解特殊学生体格生长发育、神经心理行为发育状况及其他相关疾病情况，综合评估特殊学生的健康与发育水平，在征求家长意愿基础上，奉贤区特教指导中心组织特殊学生参加健康体检活动。
请相关学校根据体检活动安排（附件1）做好特殊儿童体检工作。
其他事宜：
1、请各校安排好老师或家长陪同学生参加体检，确保交通出行安全。
2、请通知学生早上空腹体检，早餐由古华医院体检中心准备。
3、特教指导中心联系人：胡老师 王老师；电话：021-67105982
奉贤区特教指导中心
2020年9月28日