(齐贤学校 通讯员张媛/文 许妙丽/摄))2020年12月31日下午，以“优化教师课堂提问 提升学生思维品质”为主题的齐贤学校小学英语教研展示活动在齐贤学校举行。本次活动由齐贤学校齐贤学校教导处组织，齐贤学校副校长郭燕，教导主任刘燕及副教导许妙丽，小学部英语教师及部分中学部英语老师参与本次活动。

本次活动由小学英语教研组长张媛主持

首先，大家一起观摩了张媛老师的录像课《3AM4U2 On the farm》，并在观课过程中分组完成了“教师课堂提问的有效性”的课堂观察表。研讨中,老师们根据观察量表记录的数据，从教师的课堂提问，学生的回答以及教师的理答三大方面，全面的分析了张老师的课。

通过近阶段课堂提问中出现问题的原因，老师们也分享了一些启示。

陈晓燕老师提出提问应注重数量、关注学生的广度；吕琦老师认为提问应以学生为出发点体现层次性和选择性；张建玲老师认为老师在课堂中应抓住学生瞬间的闪光点及时进行表扬和鼓励；张海玲老师强调提问应留给学生适当的思考时间；沈怡老师结合自己的的课堂经验建议老师们借助肢体语言或是简笔画来帮助学生理解提问；韩文静老师提出也可以通过提问来创设情境……

老师们深入的交流，也是一次思维的碰撞。组内老师通过本次教研活动，分享了各自的经验，既学到了他人的经验，也引发了教研的新思考。

刘燕对本次活动作了点评，她指出本次教研活动老师们都带着任务来参与，主题选择契合教学实际，在教学过程中我们还要关注提问的难易度和数量及提问的顺序与时机等。郭燕对本次活动也给予了高度的评价，建议以后的教研组展示可以跨学科邀请组长们来观摩，相互取经。张媛老师就领导们的建议对下阶段的阶段研修工作作了安排。

2020年的最后一天， -8度的天，却让我们内心充满温暖与力量。让我们在2021年继续不忘初心，砥砺前行!新的一年愿我们都能温暖如初、幸福依旧。