以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,根据《中小学德育工作指南》《关于进一步加强上海市中小学班主任队伍建设的若干意见》等文件精神和《奉贤区创新推进学校德育工作行动计划》的部署,结合《奉贤区新成长班集体建设实施方案》、《奉贤区中小学班主任星级评价实施方案》,根据学校实际情况,不断健全班主任队伍建设机制,特制定本实施方案。
一、目标定位
在齐贤学校“以贤立德、以贤育人、以贤润校”的办学目标下,以“见贤思齐,敦品笃学”的校训为引领,培养品德高尚、专心好学,且德智体美劳全面发展的新时代贤美少年,学校以星级班主任考核为依据,积极打造一支既有实践经验又有研究能力的高水平班主任队伍。
二、评价对象
学校在职在岗班主任
三、星级层级
共设定两个层级:由低到高分别为一星级、二星级。
四、评定办法
(一)学校班主任星级评价领导小组
组长:王洁、周爱民
副组长:王佳燕、乔艳
组员:周芬、刘燕、莫海华、夏金龙、许妙丽、金晶
职责:整体规划,统筹管理。
(二)学校班主任星级评价工作小组
组长:王佳燕
副组长:乔艳、夏金龙
组员:刘燕、许妙丽、董刚、金晶、张峰、年级组长
职责:动员宣传,执行方案。
(三)评定标准级方式
1.评价标准
班主任星级评价工作每学年开展一次,有效期5年。
每年3-4月申报、评审,5月底公布评审结果。
从师德师风、班主任工作年限、班集体建设、家校社合力育人、班主任工作研究成效等方面进行评价,评定结果进行学校公示。
2.评价方式
由个人申报并填写《奉贤区齐贤学校班主任星级评价申报表》(附件),学校德育处审核资料后上报星级评价工作领导小组,进行评审。
原则上星级晋升逐级上升,若参加星级评价的教师在担任班主任工作期间取得重大成绩或获得重大表彰的可破格晋升星级。
五、评定条件
(一)基本条件
1.拥护党的领导,遵守党的基本路线、方针、政策,热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业。
2.热爱学生,按照习近平总书记提出的“四有好教师”标准等要求,做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。严格履行《奉贤区教育局师德建设“五不准”实施细则》,具备良好的道德操守,品德、言行得到学生和家长的认可和好评。
3.能与时俱进,不断学习先进科学的教育理念,注重提升自身综合素养,重视不同年龄段学生的身心健康发展需要,教育方法得当。
4.做好班主任常规工作,工作务实、高效。班级工作能充分发挥学生的主体作用,促进学生的全面发展,能与班级任课老师、学生以及家长共同营造良好的班级环境,努力创建优良班风。
(二)星级条件
1.一星级班主任的评定细则
(1)具备星级班主任的基本条件。
(2)累计担任3年及以上的班主任工作。(以实际已经完成担任班主任学期计算)
(3)班主任工作成效良好,能按时完成并上交相关材料,记录齐全。班级常规管理到位,师生和家长满意度良好。
积极开展校级层面班主任及德育工作研究。积极参与由校级组织开展的主题教育类、社会实践类活动等。
积极参加校级组织的班主任、辅导员等相关专业技能培训、交流、论坛等。
推进家校合力育人有成效。家校联系(家访、电访、微信等)通畅,家庭教育指导效果良好。
(7)以上条件需同时符合。
2.二星级班主任的评定细则
(1)具备星级班主任的基本条件。
(2)累计担任5年及以上的班主任工作。(以实际已经完成担任班主任学期计算)
(3)班主任工作成效优良,能按时完成并上交相关材料,记录齐全、质量高。班级常规管理有效,师生和家长问卷满意度优秀。
(4)积极开展校级以上班主任及德育工作究并有相关成果。积极参与校级以上主题教育及社会实践活动等。
(5)积极参加校级以上班主任、辅导员等相关专业技能培训、交流、论坛等,每学年至少参加1次校级及以上培训、交流、论坛等(取得相关证明)。
(6)推进家校合力育人有成效。家校联系(家访、电访、微信等)通畅,家庭教育指导效果好。
(7)以上条件需同时符合。
温馨提示:三星至五星班主任的申报,由学校在二星班主任的基础上推荐,具体由区级层面评定。
(三)评定说明
参与评定星级班主任,出现以下情况实行一票否决制,不予认定;已获得星级称号的,降低或取消星级班主任称号:
1. 班级管理期间,经领导小组核实,确有违反师德要求或严重失职行为的。
2.经领导小组核实,因班主任工作疏忽或管理不当,导致日常工作出现重大学生安全事故。
3.已获得星级称号,但不再担任班主任岗位,保留星级班主任称号,但不享受班主任津贴。
4.其他情况。
六、保障激励
一星级绩效为班主任基本津贴的1.1倍,二星级为1.3倍。此项激励津贴是在岗班主任的专项津贴,只限于在岗星级班主任享受。从评定相应星级后的当年9月起,执行绩效。
在岗位聘任、职称评审、先进评选等工作中,同等情况下,高星级班主任优先。
区三星、四星、五星级班主任将在学校二星级班主任的基础上,择优申报。
八、具体安排
1.4月6日成立评审工作小组,制定《奉贤区齐贤学校一星二星班主任评价试试方案》;
2.4月6日,评审组讨论并完善方案
3.4月7日,宣传发动,下发方案。
4.4月8日-4月11日,班主任依照星级评价标准,由个人填写申报表,并将佐证材料拍照编辑成1份word文档,以班主任姓名命名文件夹,打包发送502424795@qq.com
5.4月12日-4月15日,评审工作小组审核材料,对应各星级的“基本条件”和“星级条件”,对申报对象进行全面评价,遴选符合区级层面三、四、五星级参评对象。
6.4月16日-4月17日,三、四、五星级参评对象,修改申报表,佐证材料拍照编辑成1份word文档,以“奉贤区齐贤学校+班主任姓名”建文件夹,佐证材料word版本转成pdf,上交副校长 王佳燕。
7.4月25日-5月13日,区级层面评审。
8.5月16日-5月27日,校级复评。区级不予认定的申报对象,将名单返回学校,由学校认定,并将评审工作和认定结果报送奉贤区教育局审核备案。
结果公示。区校两级分别公示星级班主任名单,公示期为5个工作日。区教育局统一发文公布正式认定的结果。
奉贤区齐贤学校
2022年4月
奉贤区齐贤学校班主任星级评价申报表
姓名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
||||||||
现任班级 |
|
班主任年限 |
年 |
职称 |
|
||||||||
参加教育工作时间 |
|
申报星级 |
星级 |
||||||||||
班主任 工作 履历
|
起止年月 |
任职学校、班级 |
证明人 |
||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|||||||||||
(行数可增删) |
|||||||||||||
班 主 任 工 作 总结 |
班主任任职期间:1、师德师风;2、班集体建设;3、家校社合力育人;4、班主任工作研究(含公开课、课题、论文等);5、班主任工作特色创新及其他工作成效等。限4000字。 |
||||||||||||
本人签字: 日 期:
|
|||||||||||||
班主任工作主要成绩 |
获班主任工作各类评比、荣誉称号、教育研究奖励等,从高到低排序,限10项。 |
||||||||||||
序号 |
项目名称 |
发证单位 |
日期 |
排名/ 总人数 |
|||||||||
1 |
|
|
|
|
|
||||||||
2 |
|
|
|
|
|
||||||||
3 |
|
|
|
|
|
||||||||
4 |
|
|
|
|
|
||||||||
5 |
|
|
|
|
|
||||||||
6 |
|
|
|
|
|
||||||||
7 |
|
|
|
|
|
||||||||
8 |
|
|
|
|
|
||||||||
9 |
|
|
|
|
|
||||||||
10 |
|
|
|
|
|
||||||||
带教指导情况 |
带教指导校级及以上班主任工作和培训教师情况,限10项。 |
||||||||||||
时间 |
形式 |
对象
|
成效 |
||||||||||
|
|
|
|
||||||||||
本人承诺 |
本人近五年 (有/无)违反师德情况, (有/无)违法违纪违规(含纪律处分)情况。 特此申报。
本人签字: 年 月 日 |
||||||||||||
学校 意见 |
盖 章 年 月 日 |
备注:
1.班主任工作主要成绩的相关佐证材料,将原件拍照后集中黏贴形成一份佐证材料文档。
2.申报表及相关佐证材料的电子版要求,一人一文件夹;每个文件夹中包含2份文档:一份申报表,一份佐证材料。